Estrés académico y requisitos de autocuidado en estudiantes de enfermería en contexto Covid-19
| dc.contributor.advisor | Aguilar Delgado, Nancy | |
| dc.contributor.author | Revilla Sernaqué, Mónica | |
| dc.contributor.author | Soto Varas, Silvia Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-24T21:10:24Z | |
| dc.date.available | 2023-04-24T21:10:24Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | The present descriptive-correlational and cross-sectional research was carried out during the period 2020-2021, with the objective of determining the relationship between the level of academic stress and the self-care requirements in nursing students at the National University of Trujillo, in the Covid-19 context. The research subject were 68 students of the seventh nursing cycle at the Trujillo campus, who were applied two Likert-type tests to determine the level of stress and the status of self-care requirements, both instruments have a reliability of up to 0.951 and 0.792 respectively. The collected data were processed in the SPSS version 25 program and the results reported in statistical tables. To quantify the relationship of the variables, the Pearson Correlation Coefficient was used and the results showed that 7.4% present a low stress level, 10.3% a high stress level and 82.4% medium; on the other hand, 23.5% presented inadequate self-care requirements and 76.5% were adequate. Conclusions: There is a significant inverse relationship at 1% between the level of academic stress and self-care requirements (p <0.01). | es_PE |
| dc.description.abstract | El presente estudio de tipo descriptivo – correlacional y de corte Transversal, se realizó durante el periodo 2020-2021, con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de estrés académico y los requisitos de autocuidado en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo, en contexto Covid-19. Los sujetos de investigación fueron 68 estudiantes del séptimo ciclo de enfermería de la sede Trujillo, a quienes se les aplicó dos test de tipo Likert para determinar el nivel de estrés y el estado de requisitos de autocuidado, ambos instrumentos poseen una confiabilidad de hasta 0.951 y 0.792 respectivamente. Los datos recolectados fueron procesados en el programa SPSS versión 25 y los resultados reportados en tablas estadísticas. Para cuantificar la relación de las variables se hizo uso del Coeficiente de Correlación de Pearson y los resultados muestran que el 7.4% presenta nivel de estrés bajo, el 10.3% nivel de estrés alto y el 82.4% medio; por otro lado, el 23.5% presentó inadecuados requisitos de autocuidado y en el 76.5% fueron adecuados. Conclusiones: Existe relación significativa inversa al 1% entre el nivel de estrés académico y los requisitos de autocuidado (p < 0.01). | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17033 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
| dc.subject | Estrés | es_PE |
| dc.subject | Autocuidados | es_PE |
| dc.subject | Estudiantes de enfermería | es_PE |
| dc.title | Estrés académico y requisitos de autocuidado en estudiantes de enfermería en contexto Covid-19 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Enfermera(o) | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermería | es_PE |
| thesis.degree.level | Bachiller | es_PE |
| thesis.degree.name | Lic. en Enfermería | es_PE |