Confinamiento y calidad de vida de los estudiantes del III ciclo de Ingeniería de Sistemas - Universidad Nacional de Trujillo, 2021

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dc.contributor.advisorVega Bazán Roncal, Delia Consuelo
dc.contributor.authorAlfaro Velarde, Pamela Alexandra
dc.date.accessioned2023-04-26T13:52:21Z
dc.date.available2023-04-26T13:52:21Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionThis thesis was made with the purpose of analyzing the influence of the confinement in the quality of life of the students of the III cycle of the Professional School of Engineering of Systems, National University of Trujillo, it is intended to know how it has influenced the fact to live in confinement in the different dimensions that make up the quality of life, such as physical well-being, emotional well-being, interpersonal relationships and personal development. A sample was taken from 40 students of the III cycle of the P.S. of Systems Engineering, to work with them, methods such as inductive, deductive and statistical were put into practice, in addition to the fact that techniques such as the survey and the interview were applied to obtain quantitative and qualitative data respectively. This research is relevant to Social Work, because it is a topic that is being explored recently and generates an impact for our professional intervention, since these are people with whom we work normally, university students, but, in a different context, at a distance, since social confinement. The thesis is divided into seven chapters, which are: I. Introduction, here it delves into the problematic reality, background to this research, the theoretical bases on which I have based myself to carry out the research and the conceptual framework of the most relevant terms; II. Materials and methods, for the compilation of statistical data and the application of techniques and instruments; III. Presentation of results, the results obtained in each of the dimensions mentioned are shown; IV. Discussion of results, deepens the results by comparing them with theoretical information and relying on qualitative information of the target population; V. Conclusions; VI. Recommendations; VII. Bibliographic references and VIII. Annexes.es_PE
dc.description.abstractLa presente tesis fue realizada con el propósito de analizar la influencia del confinamiento en la calidad de vida de los estudiantes del III ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional de Trujillo, se pretende conocer cómo ha influenciado el hecho de vivir en confinamiento en las diferentes dimensiones que componen la calidad de vida, como el bienestar físico, bienestar emocional, relaciones interpersonales y el desarrollo personal. Se tomó como muestra a 40 estudiantes del III ciclo de la E.P. de Ingeniería de Sistemas, para trabajar con ellos se puso en práctica métodos como el inductivo, deductivo y estadístico, además de que se aplicaron técnicas como la encuesta y la entrevista para obtener datos cuantitativos y cualitativos respectivamente. Esta investigación es relevante para el Trabajo Social, porque es un tema que se está explorando recientemente y genera un impacto para nuestra intervención profesional, ya que, se trata de personas con las que trabajamos normalmente, estudiantes universitarios, pero, en un contexto diferente, a distancia, desde el confinamiento social. La tesis está divida en siete capítulos, los cuales son: I. Introducción, aquí se profundiza en la realidad problemática, antecedentes a esta investigación, las bases teóricas en las que me he basado para realizar la investigación y el marco conceptual de los términos más relevantes; II. Materiales y métodos, para la compilación de la data estadística y la aplicación de las técnicas e instrumentos; III. Presentación de resultados, se muestran los resultados obtenido en cada una de las dimensiones mencionadas; IV. Discusión de resultados, se profundiza en los resultados comparándolos con información teórica y apoyándose en información cualitativa de la población objetivo; V. Conclusiones; VI. Recomendaciones; VII. Referencias bibliográficas y VIII. Anexos.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17093
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectCovid-19es_PE
dc.subjectAislamiento sociales_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.titleConfinamiento y calidad de vida de los estudiantes del III ciclo de Ingeniería de Sistemas - Universidad Nacional de Trujillo, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
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Tesis de Trabajo Social