El lenguaje radial
dc.contributor.advisor | Herrera Mejía, Zorán Evaristo | |
dc.contributor.author | Vega Cotrina, Medaly | |
dc.date.accessioned | 5/16/2023 12:26 | |
dc.date.available | 5/16/2023 12:26 | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | La radio tiene una forma de narrar particular, tiene su propio lenguaje que no es únicamente la palabra, a través del sonido es posible generar en la mente humana, representaciones de lo que se escucha y es allí donde la radio se vale de sus elementos principales: la voz, la música, los efectos sonoros y el silencio. Así, el lenguaje radial combina recursos sonoros y no sonoros que incluye en el proceso cognitivo. Como uno de los elementos importantes del lenguaje radial, en la voz debe considerarse algunos aspectos como la dicción, entonación, ritmos, pausas, tono. El segundo elemento, la música, nos ayuda a organizar y posponer un ambiente sugerente a la situación. El tercer elemento, los efectos sonoros, sirven para describir las acciones. Y por último elemento optativo en la clasificación de los elementos, el silencio, provee de suspenso, intriga o pausa. | es_PE |
dc.description.abstract | The radio has a particular way of narrating, it has its own language that is not only the Word, through sound it possible to generate in the human mind, representations of what is heard and that is where the radio uses its main elements: voice, music, sound efects and even silence. Thus, radio lenguaje combines sound and non-sound resources that influence the imaginative-visual process in the listener. As one of the important elements of radio language, sonore aspects souch as diction, intonation, rhythm, pauses, tone must be considered in the voice. The second element, music, help us organize and propose a suggestive environment for the situacion. The third element, the sound effects, serve to describe the actions. And as the last optional element in the classification of the elements, silence the suspense, intrigue or pause. | |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17545 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación secundaria | es_PE |
dc.subject | Comunicación audiovisual | es_PE |
dc.subject | Lenguaje radial | es_PE |
dc.subject | Efectos sonoros | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | El lenguaje radial | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
renati.advisor.dni | 18080075 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0978-8167 | |
renati.author.dni | 74999161 | |
renati.discipline | 121746 | |
renati.juror | Castañeda Azabache, Julia Sixtina | |
renati.juror | Paredes Ibañez, Martha Azucena | |
renati.juror | Herrera Mejía, Zorán Evaristo | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria Mención Lengua y Literatura | es_PE |