Moda, m�sica y deporte

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dc.contributor.authorOrtiz Estacio, Omar Enrique
dc.date.accessioned11/20/2019 13:41:45
dc.date.available11/20/2019 13:41:45
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present work professional sufficiency entitled Fashion, music and sport, aims to support and argue through the application of a learning session to the students of the third year of the I.E. Fray Martin de Porres._x000D_ The adolescents of today have lost the great importance of identifying the types of fashion that happens in their age as such, in response to this need arises to inform students how to identify the types of fashion rate their personal characteristics._x000D_ For this, a great diversity of learning strategies such as motivation, previous knowledge, cognitive conflict among others has been used. That they manage to awaken interest in students in order to be used by them._x000D_ The present work consists of three parts, in the first part the methodological strategies of the application of the learning session have been elaborated, in the second presentation the scientific support whit the help of the support quotes and the third, the psych pedagogical sustenancees_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional titulado Moda, m�sica y deporte, tiene como finalidad sustentar y argumentar mediante la aplicaci�n de una sesi�n de aprendizaje a los estudiantes del tercer a�o de la I.E. Fray Mart�n de Porres_x000D_ Los adolescentes hoy en d�a han perdido la gran importancia que tiene identificar los tipos de moda que se dan en su etapa como tal, frente a ello surge la necesidad de dar a conocer a los estudiantes como identificar los tipos de moda valorando sus caracter�sticas personales._x000D_ Para ello se han empleado una gran diversidad de estrategias de aprendizaje como la motivaci�n, los saberes previos, el conflicto cognitivo entre otros. Los cuales logren despertar el inter�s en los estudiantes con la finalidad de que sea aprovechado para ellos._x000D_ El presente trabajo consta de tres partes, en la primera se ha elaborado estrategias metodol�gicas de la aplicaci�n de la sesi�n de aprendizaje, en la segunda presentamos el argumento cient�fico con ayuda de citas de apoyo y la tercera el sustento psico pedag�gicoes_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15059
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/2019-140;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaci�nes_PE
dc.subjectAdolescenciaes_PE
dc.subjectM�sicaes_PE
dc.subjectDeportees_PE
dc.subjectModaes_PE
dc.titleModa, m�sica y deportees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Filosof�a, Psicolog�a y Ciencias Socialeses_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales