Conocemos las diversas celebraciones de la familia
dc.contributor.author | Arias Farro, Gilda Rosalina | |
dc.date.accessioned | 11/15/2019 9:50 | |
dc.date.available | 11/15/2019 9:50 | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | This work is focused on students recognizing, valuing and respecting the family customs that are part of their training and identity._x000D_ The session entitled We know the various celebrations of the family, which corresponds to the area of Social Staff, was developed in the Second Degree of Primary Education, taking into account the competence of Build your identity, in which the capacity that the student recognizes himself as a member of a specific cultural socio-collective and has a sense of belonging to his family,. educational institution and community._x000D_ In the preparation of the learning session, the pedagogical processes of a session and didactics of the area have been taken into account in order to promote the active and meaningful participation of students during the development of it using it as an instrument a list of checks to verify the purpose of the new learning. | es_PE |
dc.description.abstract | El presente trabajo está enfocado a que los estudiantes reconozcan, valoren y respeten las costumbres familiares que forman parte de su formación y de su identidad._x000D_ La sesión titulada Conocemos las diversas celebraciones de la familia, que corresponde al área de Personal Social, fue desarrollada en el Segundo Grado de Educación Primaria, teniendo en cuenta la competencia de Construye su identidad, en la cual se logra la capacidad de que el estudiante se reconozca como integrante de una colectividad socio cultural específica y tiene sentido de pertenencia a su familia,. institución educativa y comunidad._x000D_ En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha tenido en cuenta los procesos pedagógicos de una sesión y didácticos del área con el fin de promover la participación activa y significativa de los estudiantes durante el desarrollo de la misma haciendo uso como instrumento una lista de cotejos para verificar el objetivo del nuevo aprendizaje | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/14986 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.relation.ispartofseries | TSPEDC-P/2019-081; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Ciencias sociales | es_PE |
dc.subject | Familia | es_PE |
dc.subject | Relaciones familiares | es_PE |
dc.title | Conocemos las diversas celebraciones de la familia | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Primaria | es_PE |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- ARIAS FARRO GILDA ROSALINA.pdf
- Size:
- 2.35 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: