Narramos cuentos
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
A través del desarrollo de la presente Sesión de Aprendizaje, se pretende desarrollar en los estudiantes sus habilidades para la comunicación oral, asumiendo el rol de narrador y oyente, al narrar cuentos. Se tendrá en cuenta el desarrollo de la escucha activa, aprendiendo a alternar en su rol de oyente y de hablante, asumiendo las características que implica cada uno de dichos roles, como por ejemplo el saber expresarse un volumen alto de voz, expresarse con claridad, seguir una secuencia al narrar y aprender a hacer un uso apropiado del lenguaje corporal y de recursos como son las imágenes de los cuentos a narrar. A su vez, no solo aprenderán a expresarse oralmente, sino también a comprender mensajes orales que otras personas pretenden comunicar. Para ello, se partirá del uso de la lectura motivadora: “La gallinita trabajadora” esperando que se logre los propósitos de aprendizaje esperados.
Description
Through the development of this Learning Session, it is intended to develop in students their oral communication skills, assuming the role of narrator and listener, when telling stories. The development of active listening will be taken into account, learning to alternate in his role as a listener and speaker, assuming the characteristics that each of these roles implies, such as knowing how to express a high volume of voice, express yourself clearly, follow a sequence when narrating and learn to make appropriate use of body language and resources such as the images of the stories to be told. In turn, they will not only learn to express themselves orally, but also to understand oral messages that other people intend to communicate. To do this, it will start from the use of motivational reading: "The working chicken" hoping that the expected learning purposes will be achieved.
Keywords
Educación, Educación primaria, Comunicación, Narración, Cuento