Conocimiento y actitud de la enfermera en el manejo del dolor neonatal en el servicio de neonatología
| dc.contributor.advisor | Benites Tirado, Violeta | |
| dc.contributor.author | Diego Zavala, Lucy Nelly | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-17T16:26:10Z | |
| dc.date.available | 2025-01-17T16:26:10Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-17 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y corte transversal, tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y actitud de la enfermera en el manejo del dolor neonatal, servicio de Neonatología del Hospital Regional de Chimbote-2022. Se basó en la teoría del Cuidado Humano de Regina Vera Waldow. La muestra consistió en 30 enfermeras que cumplían con los criterios de inclusión y fueron evaluadas con el "Cuestionario de conocimiento sobre el manejo del dolor neonatal" y el "Test de actitud sobre el manejo del dolor neonatal". Los resultados mostraron que el 63% de las enfermeras tenía un conocimiento moderado y el 37% un conocimiento alto, sin niveles bajos registrados. El 63% evidenció una actitud desfavorable y en el 37% fue favorable hacia el manejo del dolor neonatal. Se halló una correlación significativa (Sig.= .000) entre el conocimiento y la actitud, resaltando la influencia del primero en el manejo del dolor neonatal. El aumento del conocimiento se asoció con una actitud más favorable. Estos hallazgos subrayan la importancia de programas educativos continuos para mejorar tanto el conocimiento como las actitudes de las enfermeras, esenciales para un manejo efectivo del dolor neonatal. | |
| dc.description.abstract | The present quantitative, descriptive-correlational, and cross-sectional study aimed to determine the relationship between the level of knowledge and attitude of nurses in managing neonatal pain at the Neonatology Service of the Hospital Regional de Chimbote-2022. It was based on Regina Vera Waldow's Human Care Theory. The sample consisted of 30 nurses who met the inclusion criteria and were evaluated using the "Neonatal Pain Management Knowledge Questionnaire" and the "Neonatal Pain Management Attitude Test". The results showed that 63% of the nurses had a moderate level of knowledge and 37% had a high level, with no low levels recorded. 63% exhibited an unfavorable attitude and 37% a favorable attitude towards neonatal pain management. A significant correlation (Sig. = .000) was found between knowledge and attitude, highlighting the influence of the former on neonatal pain management. An increase in knowledge was associated with a more favorable attitude. These findings underscore the importance of continuous educational programs to improve both knowledge and attitudes of nurses, essential for effective neonatal pain management | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/23202 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Actitud, conocimiento Enfermera Dolor neonatal | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | |
| dc.title | Conocimiento y actitud de la enfermera en el manejo del dolor neonatal en el servicio de neonatología | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 18114161 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2040-8506 | |
| renati.author.dni | 32800802 | |
| renati.discipline | 913016 | |
| renati.juror | Chunga Medina, Janet Julia | |
| renati.juror | Villanueva Valeriano, Tomasa Belinda | |
| renati.juror | Benites Tirado, Violeta Renee | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Enfermera(o) | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermería | |
| thesis.degree.name | Lic.en enfermería |