Programa basado en el Método Teológico Pastoral ver, juzgar y actuar en la formación de valores en los estudiantes del 4° año de secundaria de la I.E. 80626 Nuestra Señora de Las Mercedes, Trujillo, 2017

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dc.contributor.advisorOrbegoso Dávila, Luis Alberto
dc.contributor.authorMendoza Reyes, Domingo Pascual
dc.date.accessioned2020-02-11T16:22:07Z
dc.date.available2020-02-11T16:22:07Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis study is aimed to determine how significant is the influence of the Theological Method called Ver, juzgar y actuar (See, judge and do) on the education in values of the 2017 4th-year- school boys and girls of the public educational institution 80626 called “Nuestra Señora de Las Mercedes”, located in the Chimu area of Trujillo province. A sample of 39 students was taken from a population composed of 210 students. They come from the same area and also from different districts around Trujillo city such as El Porvenir, La Esperanza, Alto Trujillo and Pesqueda._x000D_ This quasi-experimental piece of research studied the influence of the independant variable on the dependant variable. As a quantitative investigation the survey technique was used so that the data was obtained by means of questionnaires which were applied before and after the intervention._x000D_ According to the results, it was found that the application of this Theological Method influeced on the students’ education in values and thus we conclude that the Theological Method called Ver, juzgar y actuar did influence significantly on the education in values of the 2017 4th-year-students of the 80626 “Nuestra Señora de las Merced” high school in Trujillo province.es_PE
dc.description.abstractEste estudio ha tenido por objetivo determinar el nivel de influencia del Método Teológico Ver juzgar y actuar en la formación en valores que presentan los estudiantes del 4to de secundaria 2017 de la Institución Educativa pública 80626 “Nuestra Señora de Las Mercedes”, ubicada en la urbanización Chimú de la provincia de Trujillo; para ello se seleccionó una muestra de 39 estudiantes de una población total de 210 alumnos. Ellos son jóvenes de la misma urbanización y otros provienen del distrito El Porvenir, La Esperanza, Alto Trujillo y Pesqueda, con características de jóvenes del área urbana._x000D_ Se asumió un tipo de investigación cuasi experimental en cuanto buscó establecer la influencia de la variable independiente sobre la dependiente. Dada la naturaleza cuantitativa de la investigación, se utilizó como técnica a la encuesta, aplicándose cuestionarios que recabaron datos sobre la actuación de la variable dependiente antes y después de la aplicación de la estrategia._x000D_ De acuerdo a los resultados, se pudo evidenciar que la variable Método Teológico Ver juzgar y actuar tiene influencia sobre la variable “Formación de Valores”. Por tanto, al concluir la investigación, se puede afirmar que el método Ver juzgar y actuar tiene una influencia significativa en la formación de valores de los estudiantes del 4to de secundaria 2017 de la I. E. 80626 “Nuestra Señora de Las Mercedes” de la provincia de Trujillo.es_PE
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15925
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-TE/2020-003;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectTeologíaes_PE
dc.subjectEducación en valoreses_PE
dc.titlePrograma basado en el Método Teológico Pastoral ver, juzgar y actuar en la formación de valores en los estudiantes del 4° año de secundaria de la I.E. 80626 Nuestra Señora de Las Mercedes, Trujillo, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTecnología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Tecnología Educativa Mención Currículo y Enseñanza Aprendizajees_PE
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Tesis de Segunda Especialidad en Tecnología Educativa