Programa “Origami Kids” para mejorar la coordinación motora fina en estudiantes de una Institución Educativa –Trujillo, 2019
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Date
2021
Authors
Díaz Paredes, Leslie Yanira Teresita
Plasencia Roque, Karina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación del Programa “Origami Kids” mejora la coordinación motora fina en estudiantes del primer grado “A” de la I.E n.°81007 “Modelo” – Trujillo, 2019. Se empleó el diseño cuasiexperimental y se utilizó una muestra de 46 estudiantes, 24 del grupo control y 22 del grupo experimental. Se utilizó el instrumento “Test para medir la coordinación motora fina de 6 – 7 años. El programa estuvo conformado por 16 talleres los mismos que fueron aplicados en el grupo experimental. Los resultados determinaron que el programa “Origami Kids”, mejoró significativamente la coordinación motora fina en estudiantes del primer grado “A” de la I.E n.° 81007 Modelo.
Description
The objective of this study was to determine to what extent the application of the “Origami Kids” Program improves fine motor coordination in students of the first grade “A” of the EI No. 81007 “Modelo” - Trujillo, 2019. The design was used quasi-experimental and a sample of 46 students was used, 24 from the control group and 22 from the experimental group. The instrument “Test to measure fine motor coordination from 6 - 7 years old was used. The program consisted of 16 workshops, which were applied in the experimental group. The results determined that the “Origami Kids” program significantly improved fine motor coordination in first grade “A” students of the I.E No. 81007 Model.
Keywords
Educación, Educación primaria, Programa de enseñanza, Expresión corporal