Modelo ecológico Bronfenbrenner para mejorar la participación de padres de familia en la institución educativa N° 18117, Cocabamba – Amazonas 2022
| dc.contributor.advisor | Calvanapón Alva, Luz Alejandrina | |
| dc.contributor.author | Chuquizuta Yalta, Enrique | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-10T04:18:05Z | |
| dc.date.available | 2024-09-10T04:18:05Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La presente indagación se realizó con la finalidad de Determinar los efectos de la aplicación del Modelo Ecológico de Bronfenbrenner para mejorar la participación de los padres de familia, de la Institución Educativa N° 18117, de Cocabamba - Región Amazonas, 2022. Con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental. Se utilizó como instrumento el cuestionario, sometido a la confiabilidad a través de Alfa de Cronbach cuyo valor fue de 0.905 aplicado a una muestra de 26 padres de familia para recoger la información. Los datos fueron procesados a través de Excel y SPSS V24. Los hallazgos muestran que el 65 % de los padres de familia se encuentra en el nivel satisfactorio por la aplicación del Modelo ecológico Bronfenbrenner, y el 35 % están muy satisfechos por los logros alcanzados de un 77% de nivel medio y 23% insatisfechos. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó t Student cuyo resultado fue de 12,999 mayor a la tabla de 1.78 con gl de ,000 < a 0,05. Concluyendo, al utilizar el Modelo ecológico Bronfenbrenner fue un factor influyente en la conducta humana, ofreciendo su participación en el proceso de aprendizaje y desarrollo y en la gestión escolar de los padres de familia hacia sus hijos y a la institución educativa. | |
| dc.description.abstract | The present research was carried out with the purpose of determining the effects of the application of the Ecological Model of Bronfenbrenner to improve the participation of the parents, of the Educational Institution N° 18117, of Cocabamba - Amazonas Region, 2022. With a quantitative approach and a pre-experimental design. A questionnaire was used as an instrument, subjected to reliability through Cronbach's alpha whose value was 0.905 applied to a sample of 26 parents to collect information. The data were processed using Excel and SPSS V24. The findings show that 65% of the parents are in the satisfactory level for the application of the Bronfenbrenner Ecological Model, and 35% are very satisfied with the achievements of 77% of medium level and 23% dissatisfied. To test the hypothesis, we used the student t-test, the result of which was 12.999, higher to the table of 1.78 with a gl of ,000 < 0.05. In conclusion, by using the Bronfenbrenner Ecological Model was an influential factor in human behaviour, offering its participation in the learning and development process and in the school management of parents towards their children and the educational institution | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/22264 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNITRU | |
| dc.subject | HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::History subjects::History | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Modelo ecológico Bronfenbrenner para mejorar la participación de padres de familia en la institución educativa N° 18117, Cocabamba – Amazonas 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 17995552 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1526-4159 | |
| renati.author.dni | 41614385 | |
| renati.discipline | 191497 | |
| renati.juror | Caballero Alayo, Carlos Oswaldo | |
| renati.juror | Aguilar Carrera, Erika del Carmen | |
| renati.juror | Álvarez Trujillo, José Emilio | |
| renati.juror | Calvanapón Alva, Luz Alejandrina | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación, mención Gestión Educativa y Desarrollo Regional | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Maestra en Educación |