Nivel de inteligencia emocional y su relación con el nivel de liderazgo de los alumnos del séptimo y noveno ciclo semestre 2015-I de la Escuela de Administración de la Universidad Nacional de Trujillo Sede Central Trujillo.
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Date
2015
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de investigación se elaboró con la finalidad de determinar la relación que existe entre el nivel de Inteligencia Emocional y el nivel de Liderazgo de los alumnos del Séptimo y Noveno ciclo Semestre 2015-I de la Escuela de Administración de la Universidad Nacional de Trujillo Sede Central Trujillo. Para el presente informe de investigación se utilizó el diseño no experimental – correlacional. La muestra estuvo conformada por 130 Alumnos de los ciclos séptimo y noveno semestre 2015–I de la Escuela de Administración de la Universidad Nacional de Trujillo, Sede Central Trujillo. Para la recolección de datos se utilizaron dos Test de Evaluación, uno para evaluar el nivel de Inteligencia Emocional y otro para evaluar el nivel Liderazgo. Para el análisis de datos se utilizó el coeficiente de correlación, además de tablas y gráficos. De acuerdo a los resultados se concluye que, la relación que existe entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de liderazgo de los alumnos del séptimo y noveno ciclo Semestre 2015-I de la Escuela de Administración de la –Universidad Nacional de Trujillo Sede Central Trujillo, es directa, ya que todas las dimensiones de la inteligencia emocional influyen de manera positiva en el liderazgo. De igual manera se concluyó que, el nivel de Inteligencia Emocional y Liderazgo es medio, lo que evidencia que la relación entre ambos es directa.
Description
This research work was developed with the aim of determining the relationship between the level of Emotional Intelligence and the level of Leadership of students seventh and ninth cycle, Semester 2015–I, School of Management at the National University of Trujillo, Trujillo headquarters. For this report of the investigation was used the non-experimental design – correlational. The sample consisted of 130 students of seventh and ninth cycle, Semester 2015–I, School of Management at the National University of Trujillo, Trujillo headquarters. For data collection were used two evaluation test, one for evaluating the level of Emotional Intelligence and one for evaluating the level of Leadership. For data analysis were used the correlation coefficient, tables and graphics. According to the results, it was concluded that the relationship between the level of Emotional Intelligence and the level of Leadership of students seventh and ninth cycle, Semester 2015–I, School of Management at the National University of Trujillo, Trujillo headquarters, is direct, because all dimensions of emotional intelligence have a positive influence on leadership. Also, it was concluded that the level of Emotional Intelligence and the level of Leadership is medium, which shows that the relationship is direct.
Keywords
Inteligencia emocional, Liderazgo