Comparte las manifestaciones culturales, tradiciones y costumbres propias de su familia que hacen que se sienta orgulloso de su origen
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tiene como título: Comparte las manifestaciones culturales, tradiciones y costumbres propias de su familia que hacen que se sienta orgulloso de su origen; el cual está diseñado para desarrollarlo con alumnos del tercer grado del nivel primario._x000D_
En la introducción, está destinado a la planificación de la clase, el desempeño a evaluar, la evidencia de aprendizaje y el instrumento de evaluación a utilizar. Asimismo, a la secuencia didáctica que se aplica en el área de Personal Social, el cual permite a los niños y niñas desarrollar competencia como un saber combinar capacidades, a través de actividades indagatorias a partir de la curiosidad, observación y el cuestionamiento que realizan al interactuar con el mundo físico, es así que intercambian formas de pensar y lo contrastan con las hipótesis para construir nuevos conocimientos en función de sus propósitos._x000D_
En el segundo capítulo se expone la fundamentación del área de personal social de acuerdo a nuevo Marco curricular, considerando el perfil de egreso que el estudiante debe alcanzar al culminar su Educación Básica Regular y los enfoques que la orientan._x000D_
En el tercer capítulo, está dedicado al sustento pedagógico, referidos a los principios psicopedagógicos, procesos pedagógicos, procesos didácticos del área, técnicas medios y materiales en el proceso metodológico, así como también los procedimientos e instrumentos de evaluación.
Description
This research has the title: "Share the cultural manifestations, traditions and customs of your family that make you feel proud of its origin"; which is designed to be developed with students in the third grade of the primary level._x000D_
In the introduction, it is intended for class planning, performance to be evaluated, evidence of learning and the assessment instrument to be used. Likewise, to the didactic sequence that is applied in the area of Social Personnel, which allows children to develop competence as a know how to combine skills, through investigative activities based on curiosity, observation and questioning that they do when interact with the physical world, so they exchange ways of thinking and contrast it with the hypotheses to build new knowledge based on their purposes._x000D_
In the second chapter, the foundation of the social personnel area is explained according to the new Curriculum Framework, considering the graduation profile that the student must reach when completing his Regular Basic Education and the approaches that guide it._x000D_
In the third chapter, it is dedicated to pedagogical support, referring to psychopedagogical principles, pedagogical processes, didactic processes of the area, medium and material techniques in the methodological process, as well as evaluation procedures and instruments.
Keywords
Educación, Ciencias sociales, Cultura, Familia, Tradiciones familiares