Aplicaci�n del m�todo de proyectos en la formaci�n �tico - social, nivel secundaria, �rea de formaci�n ciudadana y c�vica, trujillo, a�o 2013 - 2014
dc.contributor.advisor | Mori Montilla, Miguel | |
dc.contributor.author | Huamani Arotoma, Clariza | |
dc.contributor.author | Julian Renjifo, Lina Arabella | |
dc.date.accessioned | 10/31/2016 10:10:55 | |
dc.date.available | 10/31/2016 10:10:55 | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigaci�n propone superar las deficiencias en el desarrollo de la formaci�n �tico-social de las estudiantes de la I. E. �Mar�a Negr�n Ugarte� de Trujillo, deficiencias dadas por la falta de aplicaci�n de un m�todo adecuado de ense�anza, la cual limita al estudiante en la forma de pensar y actuar con principios �ticos y sociales en su contexto educativo social. Con tal prop�sito nos proponemos desarrollar un m�todo de aplicaci�n de formaci�n �tico-social que favorece al desarrollo moral productivo, pues involucra a los estudiantes en la soluci�n de problemas y otras tareas significativas, les permite trabajar de manera aut�noma para construir su propio aprendizaje y culmina en resultados reales generados por ellos mismos. Se ha utilizado una muestra aleatoria constituida por las estudiantes del 4� a�o �D� de educaci�n secundaria en la I. E. �Mar�a Negr�n Ugarte� la cual se aplic� el m�todo de proyectos. Se comprob�, despu�s de la experiencia compuesta por ocho sesiones aplicadas y sometidos a un test de inicio y un test final, los resultados expresaban diferencias significativas. La diferencia altamente significativa entre los promedios de la prueba inicial y la final, nos permite afirmar que el m�todo de proyectos influye significativamente en la formaci�n �tico-social de las estudiantes de la I. E. �Mar�a Negr�n Ugarte� de Educaci�n Secundaria. Consecuentemente, el esfuerzo nos obliga a continuar investigando sobre nuevos m�todos que viabilicen lo mejor en el proceso de ense�anza-aprendizaje y, por ende, el proceso de formaci�n humana. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/4224 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
dc.relation.ispartofseries | 372.83/H82/Tesis; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_ES |
dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_ES |
dc.subject | Educaci�n, Filosof�a psicolog�a y ciencias sociales, Formacion etico social, Metodo de proyectos, Educaci�n secundaria | es_ES |
dc.title | Aplicaci�n del m�todo de proyectos en la formaci�n �tico - social, nivel secundaria, �rea de formaci�n ciudadana y c�vica, trujillo, a�o 2013 - 2014 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�n |
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