Influencia del juego la jenga en la mejora de la atención - concentración de los niños de 3 años de la I.E. Indoamérica, Víctor Larco Herrera 2017

Simple item page
dc.contributor.advisorRebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
dc.contributor.authorAcosta Gutierrez, Lucia Barbarita
dc.contributor.authorFernández Rondón, Carola Judi
dc.date.accessioned2018-11-06T12:51:01Z
dc.date.available2018-11-06T12:51:01Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe purpose of the present investigation was to improve attention - concentration through the application of the Jenga game, in children of 3 years of the I.E. 224 Indoamerica in the district of Víctor Larco, 2017._x000D_ The type of research is applied with a quasi-experimental design, with an experimental group and a control group._x000D_ This study had 20 children in the experimental group and 20 children in the control group; whose age is 3 years. The experimental group being the one selected for the application of the sessions of the Jenga game to improve attention - concentration._x000D_ The results obtained by having applied the pretest, indicate that the children of the control group have a better attentional development than the experimental group before the application of the sessions of the Jenga game to improve attention - concentration, the application of the post was made test to the children of the experimental group obtaining as a result the achievement of a significant improvement in the development of attention - concentration of children.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad mejorar la atención – concentración a través de la aplicación del juego la Jenga, en los niños de 3 años de la I.E. 224 Indoamérica en el distrito de Víctor Larco, 2017._x000D_ El tipo de investigación es aplicada con diseño cuasi experimental, con grupo experimental y grupo control._x000D_ Esta investigación tuvo como muestra a 20 niños (as) en el grupo experimental y 20 niños(as) en el grupo control; cuya edad es de 3 años. Siendo el grupo experimental el seleccionado para la aplicación de las sesiones del juego la Jenga para mejorar la atención – concentración._x000D_ Los resultados obtenidos al haber aplicado el pre test, indican que los niños del grupo control tienen un mejor desarrollo atencional que el grupo experimental antes de la aplicación de las sesiones del juego la Jenga para mejorar la atención – concentración, se realizó la aplicación del post test a los niños del grupo experimental obteniendo como resultado el logro de una mejora significativa en el desarrollo de la atención - concentración de los niños.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10896
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.218/A18/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación Iniciales_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectAtenciónes_PE
dc.titleInfluencia del juego la jenga en la mejora de la atención - concentración de los niños de 3 años de la I.E. Indoamérica, Víctor Larco Herrera 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
ACOSTA GUTIERREZ-FERNANDEZ RONDON.pdf
Size:
3.38 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Educación Inicial