Programa de coordinación motora fina para la mejora de la lectoescritura de los niños de primer grado de la I.E. N° 81751 “Dios es Amor”- La Esperanza, 2017

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dc.contributor.advisorQuipuscoa Silvestre, Manuel
dc.contributor.authorZavaleta Luis, Jhajaira Yuriko
dc.contributor.authorGamboa Hurtado, Aydee Soledad
dc.date.accessioned11/5/2018 11:04
dc.date.available11/5/2018 11:04
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe present investigation entitled "Program of fine motor coordination for the improvement of the reading and writing of first grade children of the I.E. "Dios es Amor" -La Esperanza, 2017 ", had as its fundamental objective to help improve the learning process of reading and writing of first grade children.The research was applied to a sample of 50 students, being the design of quasi experimental research with experimental group and control group of pre and post test. To obtain the results, a written test was applied as a research instrument.The results obtained in the pre-test evaluation show that the students had a low level of literacy. After application of the fine motor coordination sessions, it is demonstrated that the experimental group students showed a significant improvement in literacy.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Programa de coordinación motora fina para la mejora de la lectoescritura de los niños de primer grado de la I.E. “Dios es amor”-La Esperanza, 2017”, tuvo como objetivo fundamental ayudar a mejorar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños de primer grado. La investigación fue aplicada a una muestra de 50 estudiantes, siendo el diseño de investigación cuasi experimental con grupo experimental y grupo control de pre y post test. Para obtener los resultados, se aplicó como instrumento de investigación una prueba escrita. Los resultados obtenidos en la evaluación de pre test muestran que los estudiantes tenían un nivel bajo de lectoescritura. Luego de aplicación de las sesiones de coordinación motora fina, se demuestra que los estudiantes de grupo experimental mostraron una mejora significativa en lectoescritura.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10875
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.6/G22/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación Primariaes_PE
dc.subjectCoordinación motora finaes_PE
dc.subjectLectoescrituraes_PE
dc.titlePrograma de coordinación motora fina para la mejora de la lectoescritura de los niños de primer grado de la I.E. N° 81751 “Dios es Amor”- La Esperanza, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria