Modelo de gestión solidaria para el desarrollo sostenible de la institución educativa privada gratuita “corporación de educación popular” (cep) en los niveles de inicial y primaria en proyección a la universidad empresarial en el asentamiento humano ramón castilla del distrito de huanchaco
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Date
2007
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente estudio aborda la problemática de la educación privada que se ha convertido en un medio de lucro y de la educación estatal que se imparte deficientemente. Es por ello que se plantea esta tesis para solucionar dicho problema demostrando la factibilidad de dar educación privada en un asentamiento humano pobre y de forma totalmente gratuita siguiendo el modelo de gestión solidaria a través de una sólida organización y la participación de padres de familia, voluntarios y benefactores. Por eso el objeto de estudio del presente trabajo se expresa en la tesis: “Modelo de Gestión Solidaria para el desarrollo sostenible de la Institución Educativa Privada Gratuita ‘Corporación de Educación Popular’ (CEP) en los niveles de Inicial y Primaria en proyección a la universidad empresarial en el asentamiento humano Ramón Castilla del distrito de Huanchaco”, como una alternativa innovadora que solucione la problemática educativa, la misma que se agudiza y se hace más difícil en las zonas marginales. El Diseño es de tipo quasiexperimental con el procesamiento de Tablas de Gestiones y Registro de Actividades de la institución. Resultados: La gestión solidaria ha alcanzado el desarrollo sostenible de la institución educativa privada gratuita “Corporación de Educación Popular” durante los años 2005, 2006 y 2007.
Description
The present study approaches the problem of the private education that has become a means of lucre and of the state education that is imparted deficiently. It is in and of itself that he/she thinks about this thesis to solve this problem demonstrating the feasibility of giving education deprived in a poor human establishment and in a completely gratuitous way following the pattern of solidary administration through a solid organization and the participation of family parents, volunteers and benefactors. For that reason the object of study of the present work is expressed in the thesis: "I Model of Solidary Administration for the sustainable development of the Gratuitous Private Educational Institution 'Corporation of Popular Education' (CEP) in the levels of Initial and Primary in projection to the managerial university in the human establishment Ramón Castile of the district of Huanchaco", like an innovative alternative that solves the educational problem, the same one that becomes worse and it becomes more difficult in the marginal areas. The Design is of type quasiexperimental with the prosecution of Charts of Administrations and Registration of Activities of the institution. Results: The solidary administration has reached the sustainable development of the gratuitous private educational institution "Corporation of Popular Education" during the years 2005, 2006 and 2007.
Keywords
Educación liberadora, Educación popular, Pedagogía libertaria, Gestión solidaria, Desarrollo sostenible, Enseñanza-aprendizaje, Reforma educativa, Resiliencia, Tolerancia, Solidaridad, Humanismo