Nombramos las características de los personajes de un cuento

Simple item page
dc.contributor.authorDiaz Garcia, Mariela del Rosario
dc.date.accessioned2020-03-11T15:06:07Z
dc.date.available2020-03-11T15:06:07Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionInitial Educación's Level in Comunicación's area has like purpose to develop telling and linguistic competitions, where boys and girls can get around in the world that you surround them These competitions should be enriched so much in the familiar aspect, in the community and in the Educational Institutions. It is for that reason, that at the Educational Institutions they are promoting different telling real, authentic and useful experiences in order that boys and girls are able to express themselves, as well as understanding different messages pray to them through images, sounds. Nombramos is developing the learning Session The characteristics of the characters of a story with the purpose that children develop their imagination, your hypotheses of story formulate.In this learning Session it is been having like strategies and like didactic processes to María Solé's Theory where boys and girls are the main characters of their own learningses_PE
dc.description.abstractEl Nivel de Educación Inicial en el área de Comunicación tiene como finalidad desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas, donde los niños y niñas puedan desenvolverse en el mundo que les rodea Estas competencias deben ser enriquecidas tanto en el aspecto familiar, en la comunidad y en las Instituciones Educativas. Es por eso, que en las Instituciones Educativas se están promoviendo diferentes experiencias comunicativas reales, auténticas y útiles para que los niños y niñas sean capaces de expresarse, así como comprender diferentes mensajes orales a través de imágenes, sonidos. Se está desarrollando la Sesión de Aprendizaje “Nombramos las características de los personajes de un cuento” con la finalidad que los niños desarrollen su imaginación, formulen sus hipótesis de cuento. En esta Sesión de Aprendizaje se está teniendo como estrategias y como procesos didácticos a la Teoría de María Solé donde los niños y niñas son los protagonistas de sus propios aprendizajes.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16063
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-I/ 2020-014;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectComprensiónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.titleNombramos las características de los personajes de un cuentoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
DIAZ GARCIA MARIELA DEL ROSARIO.pdf
Size:
1.97 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Educación Inicial