Influencia de los modelos de aprendizaje enactivo e ic�nico en el nivel de creatividad en estudiantes del nivel secundario, trujillo, a�o 2012

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dc.contributor.advisorMori Montilla, Miguel
dc.contributor.authorAlfaro Carranza, Margarita
dc.contributor.authorCerna Gomez, Azucena Bella
dc.date.accessioned10/26/2016 10:35:42
dc.date.available10/26/2016 10:35:42
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl prop�sito de �sta investigaci�n es determinar la medida de la aplicaci�n de los Modelos Enactivo e Ic�nico y su influencia en el nivel de Creatividad de las estudiantes del nivel Secundario de la Instituci�n Educativa. �San Nicol�s� � Trujillo, 2012. La investigaci�n se inici� con la elaboraci�n y posterior aplicaci�n de un Test en las estudiantes del Tercer a�o �A�, la que fue muestra en esta investigaci�n. Resultados obtenidos: seg�n el pre test, de las estudiantes el 9 % se ubican en Nivel Bajo , 91% en Nivel Medio, y 0 % tanto en Nivel Alto. Posteriormente se desarroll� 8 sesiones de aprendizaje utilizando la teor�a de Creatividad y la de Modelo Enactivo e Ic�nico. Al finalizar �stas se aplic� el Pos Test con estos resultados el 0% en Nivel Bajo, 74% en Nivel Medio, 26 % en Nivel Alto. Concluy�ndose que la aplicaci�n delos Modelos Enactivo e Ic�nico influyen significativamente en el nivel de Creatividad en el �rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas de las estudiantes del Tercer a�o �A� de Educaci�n Secundaria de la I.E. San Nicol�s- Trujillo, 2012.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4042
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries373.1/A38/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectAprendizaje enactivo, Aprendizaje, Nivel de creatividad, Aprendizaje iconico, Educaci�n, Educaci�n secundaria, Filosof�a psicolog�a y ciencias socialeses_ES
dc.titleInfluencia de los modelos de aprendizaje enactivo e ic�nico en el nivel de creatividad en estudiantes del nivel secundario, trujillo, a�o 2012es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�n
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales