Programa de fábulas para incrementar la práctica del valor el respeto en los estudiantes de tercer grado en una Institución Educativa - Alto Trujillo, 2018

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dc.contributor.advisorOtoya Atilano, Eliceo
dc.contributor.authorFernandez Reyes, Astrid Pierina
dc.contributor.authorVaras Alvarado, Nilda Edith
dc.date.accessioned10/9/2019 13:17
dc.date.available10/9/2019 13:17
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe main aim of this study was research about how this application of fables program increases the practice of respect in cognitive, affective and behavior dimensions. It was done with a sample of 54 students of the Educational institution N° 82 105 "Escuela Concertada Solaris" Alto Trujillo's third grade of primary._x000D_ The kind of research was applied and we used quasi-experimental how research's design. In recollection of data's instrument was used the cuestionary about the value of respect in third grade's students._x000D_ Finally the results show that the application of the fables' program to increase the cognitive, affective and behavior dimensions, it influenced significantly in the practice of respect.es_PE
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue investigar en qué medida la aplicación del programa de fábulas incrementa la práctica del valor el respeto en las dimensiones cognitiva, afectiva y conductual. Se realizó con una muestra de 54 estudiantes del 3er grado de primaria de la Institución Educativa N° 82 105 “Escuela Concertada Solaris” Alto Trujillo. El tipo de investigación fue aplicada y como diseño de investigación empleamos el diseño cuasi experimental. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario del valor el respeto en los estudiantes de tercer grado._x000D_ Finalmente los resultados demuestran que la aplicación del programa de fábulas para desarrollar las dimensiones cognitiva, afectiva y conductual, ha influido significativamente en la práctica del valor el respetoes_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14562
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-P/2019-017;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectLiteraturaes_PE
dc.subjectFábulaes_PE
dc.subjectEducación en valoreses_PE
dc.titlePrograma de fábulas para incrementar la práctica del valor el respeto en los estudiantes de tercer grado en una Institución Educativa - Alto Trujillo, 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria