Comparación entre el uso de la televisión y el uso de facebook en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria del distrito de La Esperanza, provincia de Trujillo, en el año 2017
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Este trabajo de investigación tuvo por finalidad describir y comparar el uso de la televisión con el uso del Facebook por parte de los escolares del 4to y 5to año de secundaria del distrito de la Esperanza en la provincia de Trujillo, La Libertad. Es necesario dentro del campo de las comunicaciones, investigar en qué se entretienen más los escolares de Trujillo, para así tener una base científica sobre este fenómeno social que permita formular propuestas de comunicación y educación ajustadas a la realidad social actual. Se ha revisado las referencias teóricas y bibliográficas necesarias para elaborar el marco conceptual del presente estudio. El enfoque es cuantitativo y el diseño no experimental, transversal y de tipo descriptivo-comparativo. Para recolectar la información sobre el uso de la televisión y el Facebook se utilizó un cuestionario debidamente validado. La investigación arrojó que la mayoría de estudiantes prefieren usar el Facebook más que la televisión; el Facebook es usado para chatear mientras que la TV es usada con fines de entretenimiento; finalmente, sí existe una cierta integración entre el uso del Facebook y el uso de la televisión, pero todavía esta es marginal y limitada.
Description
The purpose of this research was to describe and compare the use of television with the use of Facebook by 4th and 5th year high school students from the district of Esperanza in the province of Trujillo, La Libertad. It is necessary within the field of communications, to investigate what Trujillo's schoolchildren are more entertained, in order to have a scientific basis on this social phenomenon that allows formulating communication and education proposals adjusted to the current social reality. The theoretical and bibliographical references necessary to elaborate the conceptual framework of the present study have been revised. The approach is quantitative and the design is non-experimental, transversal and descriptive-comparative. To collect information about the use of television and Facebook, a duly validated questionnaire was used. The research showed that most students prefer to use Facebook more than television; Facebook is used to chat while TV is used for entertainment purposes; finally, there is a certain integration between the use of Facebook and the use of television but it is still marginal and limited.
Keywords
Comunicación, Redes sociales, Televisión, Facebook