Influencia de un Programa de Juegos Tradicionales: yases y rayuela, en el logro de capacidades para operar la Suma y la Resta en las niñas del 3° grado de la Institución Educativa n° 81007 Modelo- Trujillo, 2016

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dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio Mercedes
dc.contributor.authorJoaquín García, Antonia Marilu
dc.contributor.authorNeciosup De la Cruz, María Luisa
dc.date.accessioned11/7/2017 11:40
dc.date.available11/7/2017 11:40
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe present investigation entitled INFLUENCE OF A TRADITIONAL GAME PROGRAM: YASES AND RAYUELA, IN THE ACHIEVEMENT OF CAPACITIES TO OPERATE THE SUM AND RESET, IN THE GIRLS OF THE 3ND DEGREE OF EDUCATIONAL INSTITUTION N ° 81007 MODEL - TRUJILLO, 2016._x000D_ The sample consisted of section C and D each with 25 girls, making a total of 50 girls who were chosen at random. The research was applied type, with experimental design._x000D_ The results of the experimental group and control group, according to the pretest were found with low levels in the achievement of capacities to operate addition and subtraction. The results according to the postest indicated that the experimental group managed to improve their level of achievement of capabilities to operate addition and subtraction, while the control group had a slight improvement in their level of achievement of capabilities to operate addition and subtraction.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación titulada INFLUENCIA DE UN PROGRAMA DE JUEGOS TRADICIONALES : YASES Y RAYUELA, EN EL LOGRO DE CAPACIDADES PARA OPERAR LA SUMA Y LA RESTA EN LAS NIÑAS DEL 3° GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81007 MODELO - TRUJILLO, 2016._x000D_ La muestra estuvo conformada por la sección C y D cada una con 25 niñas, haciendo un total de 50 niñas las cuales fueron escogidas al azar. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño experimental._x000D_ Los resultados del grupo experimental y grupo control, de acuerdo al pre test se encontraban con bajos niveles en el logro de capacidades para operar la suma y resta. Los resultados de acuerdo al pos test nos indicaron que el grupo experimental logro mejorar su nivel de logro de capacidades para operar la suma y resta y en cambio el grupo control tuvo una ligera mejora en su nivel de logro de capacidades para operar la suma y resta.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/9079
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.7/J62/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectJuegos tradicionales, Educación, Suma y sustracción, Matemáticas, Educación Primariaes_PE
dc.titleInfluencia de un Programa de Juegos Tradicionales: yases y rayuela, en el logro de capacidades para operar la Suma y la Resta en las niñas del 3° grado de la Institución Educativa n° 81007 Modelo- Trujillo, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria