Divisibilidad: n�meros primos y compuestos

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dc.contributor.authorS�nchez Palacios, Miguel Angel
dc.date.accessioned09/03/2019 10:45:19
dc.date.available09/03/2019 10:45:19
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present work has as a general objective to recognize and differentiate the Prime Numbers from the Compound Numbers applying problem solving strategies and thus improve the learning in the area of Mathematics in the students of the first grade of secondary school who are located in cycle VI of Regular Basic Education. The research carried out for the elaboration of this class session is of an explanatory type, also appealing to the didactics for its development, seeking the active participation of the students in order to achieve meaningful learning in the students, providing the necessary tools for reasoning and ensure that students can identify the differences between Prime Numbers and Compounds and achieve the objective of the class session, which is the resolution of exercises and problems of DIVISIBILITY: RAW NUMBERS AND COMPOUNDS, in the proposed work we will verify the theoretical part that will support for the students and the practical part that will help them to improve their performance in the area of Mathematics, thus achieving that the student feels the necessary identification by the area of Mathematices_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo general reconocer y diferenciar los N�meros Primos de los N�meros Compuestos aplicando estrategias para la resoluci�n de problemas y lograr mejorar de este modo el aprendizaje en el �rea de la Matem�tica en los estudiantes del primer grado de secundaria que se ubican en el ciclo VI de Educaci�n B�sica Regular._x000D_ La investigaci�n realizada para la elaboraci�n esta sesi�n de clase es de tipo explicativa apelando tambi�n a la did�ctica para su desarrollo, buscando la participaci�n activa de los estudiantes para de esta forma lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes, brind�ndole las herramientas necesarias para el razonamiento y lograr que los estudiantes puedan identificar las diferencias entre N�meros primos y Compuestos y logren el objetivo de la sesi�n de clases que es la resoluci�n de ejercicios y problemas de DIVISIBILIDAD: N�MEROS PRIMOS Y COMPUESTOS, en el trabajo propuesto verificaremos la parte te�rica que servir� de apoyo para los estudiantes y la parte pr�ctica que ayudar� a los mismos a mejorar su rendimiento en el �rea de Matem�tica, logrando de esta manera que el estudiante sienta la identificaci�n necesaria por el �rea de Matem�ticaes_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/13473
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/2019-017;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaci�nes_PE
dc.subjectMatem�ticaes_PE
dc.subjectN�meros primoses_PE
dc.subjectDid�ctica en matem�ticases_PE
dc.subjectAprendizaje significativoes_PE
dc.titleDivisibilidad: n�meros primos y compuestoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Ciencias Matem�ticases_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Ciencias Matemáticas