Programa Allin Phujllay para la mejora del desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E N° 1564 Radiantes Capullitos, 2017

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dc.contributor.advisorCamacho Figueroa, Carla Elizabeth
dc.contributor.authorLázaro Salinas, Lesly Nataly
dc.contributor.authorMerino Ramirez, Lucero Maribel
dc.date.accessioned2018-07-13T14:45:20Z
dc.date.available2018-07-13T14:45:20Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe purpose of this research is to demonstrate that the application of the ALLIN PHUJLLAY program, based on games, is of great importance to improve the development of social skills in children at the initial level._x000D_ This investigation took as a basis the high manifestation of unmanageable behaviors presented on 4 years old children of the kinder garden, from I.E. No. 1564 Radiantes Capullitos of the Trujillo, taking as a 49 children, being in the “Jazmines” classroom 25 children and in the “Girasoles” classroom 24._x000D_ The research is applied with a quasi-experimental design, which in order to carry out this study, took a sample of 49 children divided into two groups: one as an experimental group and the other as a control group. All of them were given a pre and posttest, which was constituted by an evaluation scale._x000D_ The results obtained in the pretest showed that 56% of children were found to be deficient with respect to the development of social skills, after having applied the ALLIN PHUJLLAY program for two months distributed in 20 sessions, the children showed an increase significant of 76%._x000D_ The results of the pre and posttest confirm that the ALLIN PHUJLLAY program, managed to improve the development of social skills in the children of 4 years of the I.E. Nº 1564 Radiantes Capullitos.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar que la aplicación del programa ALLIN PHUJLLAY, basada en los juegos, es de gran importancia para mejorar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños del nivel inicial._x000D_ Esta investigación tomó como base la elevada manifestación de conductas no manejables que presentaban los niños de 4 años del nivel inicial, de la I.E. Nº 1564 Radiantes Capullitos de la ciudad de Trujillo, tomando como muestra a 49 niños, siendo en el aula Jazmines 25 niños y en el aula Girasoles 24 niños._x000D_ La investigación es aplicada con diseño cuasi experimental, la cual para realizar este estudio se tomó una muestra de 49 niños distribuidos en dos grupos: un grupo experimental y un grupo control, a todos ellos se les aplicó un pre y post test, el cual estuvo constituida por 19 ítemes la cual se evaluó a través de una escala valorativa._x000D_ Los resultados obtenidos en el pre test del grupo experimental mostró que el 56.0% de niños se encontró en un nivel deficiente con respecto al desarrollo de las habilidades sociales, luego de haber aplicado el programa ALLIN PHUJLLAY durante dos meses distribuidos en 20 sesiones, los niños mostraron un incremento significativo al ubicarse el 76% de ellos en el nivel bueno, también se evaluó al grupo control donde no se observó un cambio por la falta de aplicación en el programa._x000D_ Los resultados del pre y post test confirman que el programa ALLIN PHUJLLAY, logró mejorar el desarrollo de las habilidades sociales en el grupo experimental, en los niños de 4 años de la I.E. Nº 1564 Radiantes Capullitoses_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10469
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.218/L32/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducación Inicial, Habilidades sociales, Educación, Programa allin phujllayes_PE
dc.titlePrograma Allin Phujllay para la mejora del desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E N° 1564 Radiantes Capullitos, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
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Tesis de Educación Inicial