Describimos la contaminación de nuestra institución

dc.contributor.authorDe Paz Leon, Ynes Virginia
dc.date.accessioned1/29/2020 10:15
dc.date.available1/29/2020 10:15
dc.date.issued2020
dc.descriptionThe following work of sufficiency has been developed for second grado children of Primary Education at “Nuestra Señora de Monserrat” School Nº 81653 of Trujillo, 2019 with the topic “Discribing the pollution of our school”._x000D_ In the session preparation, we have worked with the didactic and pedagogical processes of the communication area, as well as with the capacity Reflect and evaluate the form, content and context from the oral text._x000D_ The purpose of this competition is worked through the performance of ensuring that students can interact orally effectively with the possibility of carrying out individual and collaborative activities, in a comfortable and safe way. The teacher can also have a comprehensive record of what it happens in space, allowing you to accompany the activities that students do._x000D_ The strategies will allow students to strengthen their ability to assume a critical and reflective position so that they become increasingly involved in decision makinges_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niños del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa No 81653-Nuestra Señora de Monserrat de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado: Describimos la contaminación de nuestra Institución._x000D_ En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos didácticos y pedagógicos del área de comunicación, así como con la capacidad Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral._x000D_ El propósito de esta competencia es trabajado a través del desempeño de lograr que los estudiantes puedan interactuar oralmente de manera eficaz con la posibilidad de realizar actividades individuales y colaborativas, de forma cómoda y segura, El docente así mismo puede tener un registro amplio de lo que sucede en el espacio, permitiéndole acompañar las actividades que realizan los estudiantes._x000D_ Las estrategias permitirán fortalecer en los estudiantes la capacidad de asumir una posición crítica y reflexiva para que se involucren cada vez más en la toma de decisiones.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15700
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/ 2020-037;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectContaminación ambientales_PE
dc.titleDescribimos la contaminación de nuestra instituciónes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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