La familia y sus roles en los estudiantes del primer grado de Educación Primaria

dc.contributor.authorPilco Rosales, Karina Soledad
dc.date.accessioned3/18/2019 10:13
dc.date.available3/18/2019 10:13
dc.date.issued2018
dc.descriptionValues, ways and the conduct of a boy begin to be built since they are too small, and it is for this reason that the family keeps a very important role in the development of the same. In the family the man discovers himself as person, in the family learn how to love, to value life, to respect the other people, to bear the pain and to share joy. The learning of a human being begins in the house, since the familiar work for the person's good integrated development is fundamental. The values of a society start to measure you through what exhibits himself in the home_x000D_ The learning session we are a part of A Family it was designed for the students of the first degree To of primary education of the educational institution Faith and Alegría – Huaraz has like purpose to develop the capacity of Expressing in its students interests, feelings and emotions in various everyday situations inside the family according to the roles that they keep in her._x000D_ In order to achieve this objective was used relational strategies with your pairs basing us on the previous knowledges and in the own experiences of the students, making use of a formative evaluationes_PE
dc.description.abstractLos valores, las formas y la conducta de un niño comienzan a forjarse desde que son_x000D_ muy pequeños, y es por esto que la familia cumple un papel muy importante en el_x000D_ desenvolvimiento de los mismos. En la familia el hombre se descubre a sí mismo como_x000D_ persona, en la familia aprende a amar, a estimar la vida, a respetar a los demás, a soportar el dolor y a compartir la alegría. El aprendizaje del ser humano comienza en la casa, ya que es fundamental la labor familiar para el buen desarrollo integral de la persona. Los valores de una sociedad se empiezan a medir a través de lo que se enseña en el hogar._x000D_ La sesión de aprendizaje “Somos Parte De Una Familia” fue diseñada para los_x000D_ estudiantes del primer grado “A” de educación primaria de la institución educativa “Fe y_x000D_ Alegría” – Huaraz tiene como finalidad desarrollar la capacidad de Expresar en los_x000D_ estudiantes sus intereses, sentimientos y emociones en diversas situaciones cotidianas dentro de la familia de acuerdo a los roles que cumplen en ella._x000D_ Para lograr este objetivo se utilizó estrategias de relación con sus pares basándonos_x000D_ en los conocimientos previos y en las experiencias propias de los estudiantes, haciendo uso de una evaluación formativa.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/12055
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectFamiliaes_PE
dc.subjectSociedades_PE
dc.subjectRoleses_PE
dc.titleLa familia y sus roles en los estudiantes del primer grado de Educación Primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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