El poema del Mio Cid
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado “El Poema del Mio Cid”, en esta sesión se ha tenido en cuenta que los estudiantes sepan el contenido del poema donde constan de tres cantares: el Cantar del Destierro, el Cantar de las Bodas y el Cantar de la Afrenta de Corpes.En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos, psicológicos que debe tener en cuenta todo estudiante para lograr su aprendizaje._x000D_
Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y_x000D_
significativa de los estudiantes. La sesión de aprendizaje será evaluada a través de un cuestionario de preguntas y el instrumento una rúbrica para evaluar el desarrollo de la competencia
Description
This sufficiency work has been prepared for students of the Fifth Grade of Secondary_x000D_
Education of the city of Trujillo in 2019, with the title “The Poem of Mio Cid”, in this session_x000D_
it has been taken into account that students know the content of the poem where they consist_x000D_
of three songs: the Song of Exile, the Song of the Weddings and the Song of the Afrenta de_x000D_
Corpes._x000D_
In the elaboration of the session we have worked with the pedagogical, psychological_x000D_
processes that every student must take into account to achieve their learning._x000D_
The strategies used were designed to promote active and meaningful student_x000D_
participation._x000D_
The learning session will be evaluated through a questionnaire and a rubric as a tool_x000D_
in order to evaluate the development of the competition.
Keywords
Lectura, Análisis, Reflexión, Aplicación