Cocientes Notables
| dc.contributor.author | Rengifo Abanto, Adela del pilar | |
| dc.date.accessioned | 03/20/2019 14:03:36 | |
| dc.date.available | 03/20/2019 14:03:36 | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | The teaching of mathematics is not a simple task, both for the teacher but especially for the student, resulting in currently difficult to develop skills and mathematical skills._x000D_ These difficulties involve the curriculum and its development and the little or no knowledge acquired by the student, in that process of transition from one grade to another. The result of all this is the absence of competences and capabilities that is the supreme goal of mathematics._x000D_ The application of heuristic strategies (method to increase knowledge) will allow us to develop all their potential, in this case with the students of 1st grade of the C.E.E. Rafael Narv�ez chains, the knowledge of the Notable Quotients, their conceptualization and applications especially to the daily life like a base so that they can solve problematic situations of real context, developing these abilities for increasingly complex situations. | es_PE |
| dc.description.abstract | La ense�anza de la matem�tica, no es una tarea simple, tanto para el docente pero sobre todo para el estudiante, resultando en la actualidad dificultoso el desarrollar competencias y capacidades matem�ticas._x000D_ Estas dificultades involucran la curr�cula y su desarrollo y el poco o nulo conocimiento adquirido por parte del estudiante, en ese proceso de transici�n de un grado a otro. El resultado de todo esto es la ausencia de competencias y capacidades que es el fin supremo de la matem�tica._x000D_ La aplicaci�n de estrategias heur�sticas (m�todo para aumentar el conocimiento) nos permitir�n desarrollar todas sus potencialidades, en este caso con los alumnos de 1� de secundaria del C.E.E. Rafael Narv�ez cadenillas, el conocimiento de los Cocientes Notables, su conceptualizaci�n y aplicaciones especialmente a la vida diaria como una base para que puedan resolver situaciones problem�ticas de contexto real, desarrollando estas habilidades para situaciones cada vez m�s complejas. | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/12127 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
| dc.subject | Educaci�n | es_PE |
| dc.subject | Educaci�n secundaria | es_PE |
| dc.subject | Matem�ticas | es_PE |
| dc.subject | Capacidades matem�ticas | es_PE |
| dc.title | Cocientes Notables | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educaci�n Secundaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�n | es_PE |
| thesis.degree.level | T�tulo Profesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n en Ciencias Matem�ticas | es_PE |
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