Resolvemos problemas de adición y sustracción de números naturales

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dc.contributor.authorCruz Toscano, Aurelia Elizabeth
dc.date.accessioned1/27/2020 20:03
dc.date.available1/27/2020 20:03
dc.date.issued2020
dc.descriptionThe following work of sufficiency has been developed for boys and girls of the second grado of Primary Education at “Nuestra Señora de Monserrat” School Nº 81653 of Trujillo in 2019 with the topic” solving problems of Addition and subtraction of natural numbers”, for this purpose problematic situations from their beckground have been teken into consideration. Session, the pedagogical and didactic processes of mathematics have been taken into account to promote significant learning. As well as the use of concrete material in the development in the session. _x000D_ The strategies used were designed to promote the active and meaningful participation of all students. It is intended at all times to awaken the interest and motivation of the student in mathematics, because it is a very important for the intellectual development of girls and boys, it helps them to be logical, to reason in an orderly manner and to have a mind prepared for thinking, Criticism and abstraction.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niñas y niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa “N° 81653 - Nuestra Señora de Monserrat” de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado Resolvemos problemas de adición y sustracción de números naturales, para lo cual se ha tenido en cuenta situaciones problemáticas de su contexto En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha tenido en cuenta los procesos pedagógicos y didácticos del área de Matemática para promover aprendizajes significativos. Así como el uso de material concreto en el desarrollo de la sesión. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes. _x000D_ Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por las matemáticas, porque es un área muy importante para el desarrollo intelectual de las niñas y niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15687
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/ 2020/ 030;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectAdiciónes_PE
dc.subjectSustracciónes_PE
dc.subjectMatemáticaes_PE
dc.subjectMaterial concretoes_PE
dc.titleResolvemos problemas de adición y sustracción de números naturaleses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria