El espacio geográfico
dc.contributor.author | Garcia Silupu, Fernando Ever | |
dc.date.accessioned | 04/13/2023 10:24:14 | |
dc.date.available | 04/13/2023 10:24:14 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | The development of History, Geography and Economics area promotes the access to knowledge about historical, social, economic and political processes of Peru and the World, enriching the perception of students, by providing them with temporal and spatial references, which allow them to know where they come from and where they are located, generating a conceptual basis for the understanding of basic and complex historical, political, geographical and economic facts and processes, thus contributing to the development of critical and investigative thinking. The teaching of History, Geography and Economics area helps to specify the aims of Peruvian education and the objectives of Regular Basic Education established in the General Education Law. -The subject is propitious for students to know and understand that human beings have a great responsibility to achieve sustainable development, in order to have a good quality of life, which is not always the case, where people or countries that have economic or population growth will always have good human development. | es_PE |
dc.description.abstract | El desarrollo del área de Historia Geografía y Economía promueve el acceso a conocimientos sobre los procesos históricos, sociales, económicos y políticos del Perú y del Mundo, enriqueciendo la percepción de las y los estudiantes, al proporcionarles referencias temporales y espaciales, que le permiten saber de donde vienen y donde se sitúan generando una base conceptual para la comprensión de hechos y procesos históricos, políticos, geográficos y económicos básicos y complejos, contribuyendo, de este modo, al desarrollo del pensamiento crítico e indagatorio. La enseñanza del área de Historia, Geografía y Economía ayuda a concretar los fines de la educación peruana y los objetivos de la Educación Básica Regular establecidos en la Ley General de Educación. - El tema es propicio para que las y los estudiantes conozcan y comprendan que los seres humanos tenemos una gran responsabilidad para lograr un desarrollo sostenible, para así tener una buena calidad de vida, que no siempre, donde los pueblos o países que tienen crecimiento ya sea económico o poblacional, siempre va a existir un buen desarrollo humano. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/16682 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Educación secundaria | es_PE |
dc.subject | Geografía | es_PE |
dc.subject | Población | es_PE |
dc.title | El espacio geográfico | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria Mención Historia y Geografía | es_PE |
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