Narraciones y descripciones orales reales y ficticias
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Date
2018
Authors
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Journal ISSN
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En el presente trabajo se desarrollará las actividades teniendo en cuenta las estrategias metodológicas adecuadas en su proceso._x000D_
En cada uno de los procesos de aprendizaje se tendrá en cuenta los principios psicopedagógicos basados en los aportes teóricos de las corrientes cognitivas y sociales del aprendizaje, para el desarrollo de un mejor aprendizaje significativo y el logro de mejores capacidades en los estudiantes._x000D_
Por tal motivo para la aplicación de este trabajo que lleva por título Narraciones y descripciones orales y ficticia se trabajó con la sesión de aprendizaje acorde a las exigencias actuales para tener que lograr una formación estudiantil capaz de transmitir sus pensamientos, sentimientos con mucha fluidez verbal._x000D_
En esta sesión de aprendizaje se aplicó todos los momentos de una sesión de clase, por mencionar algunos, en la situación retadora se empezó dialogando sobre la importancia de las narraciones orales desde la antigüedad hasta nuestra actualidad la forma como se trasmitían los pensamientos, emociones, vivencias, costumbres y mucho más; se realiza una serie de preguntas relacionadas al tema, que nos ayudará además a reconocer los saberes previos de los estudiantes._x000D_
Se organizó en equipos de trabajo para un mejor aprendizaje, repartición de material impreso relacionado al tema, extraen las ideas más importantes, construcción de organizadores visuales_x000D_
Como producto de este proceso se termina en narraciones por equipos de hechos de la vida real y también ficticios relacionados con la literatura.
Description
In this work the activities will be developed taking into account the appropriate methodological strategies in their process In each of the learning processes, psych pedagogical principles based on the theoretical contributions of cognitive and social currents of learning will be taken into account for the development of better meaningful learning and the achievement of better abilities in student For this reason, for the application of this work, which is called oral and fictional narratives and descriptions, we worked with the learning session according to the current requirements to have to achieve a student training capable of transmitting your thoughts feelings with a lot of verbal fluency In this learning session, all the moments of a class session were applied to mention some in this challenging situation, we began by discussing the importance of oral narratives from ancient times until today, the way in which thoughts were transmitted, emotions, experiences, customs, and much more if you ask a series of questions related to the subject that will also help us to recognize the students' previous knowledge. It was organized in work teams for a better learning distribution of printed material relating the subject extract the most important ideas, construction of visual organizers. As a product of this process, it ends in narratives by real-life factual and fictional teams related to literature
Keywords
Narraciones descriptivas, Narraciones orales, Ficción