El control interno COSO y su repercusión en la gestión de las instituciones educativas de Manuel Arévalo

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dc.contributor.advisorChávez Alayo, Juan Antonio
dc.contributor.authorRuiz Alayo, Miguel Angel
dc.date.accessioned2019-10-05T18:47:27Z
dc.date.available2019-10-05T18:47:27Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionABSTRACT The objective of this study was to determine the impact of COSO internal control on educational management in the educational institutions of Manuel Arévalo. Applied research of descriptive scope of non-experimental cross-sectional design, the population was composed of 174 teachers who belonged to 4 educational institutions according to inclusion and exclusion criteria, the sample was 115 teachers. The survey technique was used with its questionnaire instrument to measure each one of the variables, which were validated by expert judgment and the V-Aiken was used to determine the internal consistency being 0.89 for the internal control instrument and 0.98 for the educational management questionnaire; Reliability was also carried out using the Cronbach alpha index, danto 0.815 for the internal control instrument and 0.784 for educational management. It was determined that the internal control report COSO has an impact on educational management in the educational institutions of Manuel Arévalo - La Esperanza, Trujillo, La Libertad, with 80% regular and teachers indicated that internal control is in the process of implementation . Through this report it was possible to determine that a large percentage of institutions should put emphasis on the management instruments which should be applied throughout the academic year in an efficient manner and not only have them to comply with what is established by the governmentes_PE
dc.description.abstractRESUMEN El presente estudio tuvo por objetivo determinar la repercusión del control interno COSO en la gestión de las Instituciones educativas de Manuel Arévalo. Investigación aplicada de alcance descriptivo de diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo compuesta por 174 docentes que pertenecían a 4 instituciones educativas de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión, la muestra con la que se realizó fueron 115 docentes. Se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento cuestionario para medir cada una de las variables, los cuales fueron validados por juicio de expertos y se utilizó la V-Aiken para determinar la consistencia interna siendo de 0.89 para el instrumento de control interno y 0.98 para el cuestionario de gestión educativa; también se realizó la confiabilidad mediante el índice del alfa de Cronbach danto 0.815 para el instrumento de control interno y 0.784 para la gestión educativa. Se determinó que el informe de control interno COSO tiene una repercusión en la gestión de las Instituciones educativas de Manuel Arévalo – La Esperanza, Trujillo, La Libertad, regular con un 80% e indicaron los docentes que el control interno esta en proceso de implementación. Mediante este informe se logró determinar que un gran porcentaje de instituciones deben poner énfasis en los instrumentos de gestión los cuales deben aplicarse durante todo el año académico de una forma eficiente y no solamente tenerlos para cumplir con lo establecido por el gobierno.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14494
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectControl internoes_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectAdministrativaes_PE
dc.subjectPedagógicaes_PE
dc.titleEl control interno COSO y su repercusión en la gestión de las instituciones educativas de Manuel Arévaloes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación mención Gestión Educativa y Desarrollo Regionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educaciónes_PE
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