El uso de imágenes para mejorar la creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la i.e n°81014. “pedro m.ureña” de la ciudad de trujillo en el año 2011

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dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.authorParedes Román, Melissa Iliana
dc.contributor.authorRamírez Peche, Leidys Diana
dc.date.accessioned11/9/2016 8:45
dc.date.available11/9/2016 8:45
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “El uso de imágenes para mejorar la creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la I.E N°81014.”Pedro M.Ureña” de la ciudad de Trujillo en el año 2011” Este trabajo de investigación es de tipo aplicada, donde su población estuvo constituida por 153 educandos, distribuidos en 5 secciones y una muestra conformada por las secciones “C” Y “E” del Tercer grado, siendo la sección “E” el grupo experimental y la sección “C” el grupo control. Los resultados de la investigación determinaron que el uso de imágenes si influye significativamente en la mejora de creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la I.E N°81014.”Pedro M.Ureña” de la ciudad de Trujillo en el año 2011es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4657
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries703.9/P26/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectCreación de cuentos, Educación, Educación primaria, Uso de las imágeneses_ES
dc.titleEl uso de imágenes para mejorar la creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la i.e n°81014. “pedro m.ureña” de la ciudad de trujillo en el año 2011es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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