Taller Vidaprac Montessori para desarrollar la autonomía en niños de 3 años en una Institución Educativa Pública - Trujillo, 2024

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dc.contributor.advisorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
dc.contributor.authorAsuncion Gorbalan, Diana Raquel
dc.date.accessioned2025-04-15T01:03:02Z
dc.date.available2025-04-15T01:03:02Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo investigativo, con título Taller Vidaprac Montessori para desarrollar la autonomía en niños de 3 años en una institución educativa pública - Trujillo, 2024, tuvo como objetivo general demostrar en qué medida el taller Vidaprac Montessori desarrolla la autonomía en los niños de 3 años en una institución educativa pública - Trujillo, 2024. Para la investigación se empleó el diseño preexperimental con pretest y post- test. Se tuvo como grupo experimental a 20 niños de 3 años de edad, quienes fueron participes de las actividades planificadas en el taller propuesto. Durante la aplicación del Taller Vidaprac Montessori se realizaron quince actividades de aprendizaje el cual estuvo estructurado de la siguiente manera: invitación al niño, situación práctica y círculo o asamblea, considerando la metodología de enseñanza del Método Montessori. Después de ejecutar la investigación, se realizó el análisis correspondiente a los resultados del pretest, observándose que el 100% de los niños y niñas se encontraban en el nivel de inicio; luego de aplicar el Taller Vidaprac Montessori, se consiguió como resultado en el postest que, el 100% de los niños y niñas mejoró significativamente el desarrollo de su autonomía. Demostrándose así, la importancia de emplear con los infantes el taller basado en el método Montessori, específicamente en el área de vida práctica.
dc.description.abstractThis research work, with the title Vidaprac Montessori Workshop to develop autonomy in 3- year-old children in a public educational institution - Trujillo, 2024, had the general objective of demonstrating to what extent the Vidaprac Montessori workshop develops autonomy in 3-year-old children in a public educational institution - Trujillo, 2024. A pre-experimental design with pretest and post-test was used for the research. The experimental group consisted of 20 3-year-old children, who participated in the activities planned in the proposed workshop. During the application of the Vidaprac Montessori Workshop, fifteen learning activities were carried out, which were structured as follows: invitation to the child, practical situation and circle or assembly, considering the teaching methodology of the Montessori Method. After executing the research, the analysis corresponding to the results of the pretest was carried out, showing that 100% of the children were at the beginning level; after applying the Vidaprac Montessori Workshop, the result of the posttest was that 100% of the children significantly improved the development of their autonomy. This demonstrates the importance of using the workshop based on the Montessori method with infants, specifically in the area of practical life.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/23820
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subjectTaller educativo
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subjectAutonomía educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTaller Vidaprac Montessori para desarrollar la autonomía en niños de 3 años en una Institución Educativa Pública - Trujillo, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42238047
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6716-3187
renati.author.dni70381084
renati.discipline111016
renati.jurorJara León, Hilda
renati.jurorCamacho Figueroa, Carla Elizabeth
renati.jurorRebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
renati.jurorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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