Conocemos el trabajo de nuestros familiares

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dc.contributor.authorReyes Chávez, Mirtha Janet
dc.date.accessioned9/9/2019 13:36
dc.date.available9/9/2019 13:36
dc.date.issued2019
dc.descriptionThis work is specially focused on students recognize and value the effort made by their parents, other family members and people around them through work. This way will show them that work promotes the country’s economy and it can satisfy their needs._x000D_ The class called “We know our family’s work” was developed in the Social Studies subject for third year of primary school, taking into account the competence Manage the economic resources responsibly, in which students achieve to explain using examples that their family’s and people works allow the obtaining of a salary to meet the basic needs such as food, home, health, water and electricity supply, etc._x000D_ The development of this learning class has taken into consideration the educational processes of a class in order to promote the active and meaningful participation of students using a list of a check table to verify the purpose of the new learning.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo está enfocado especialmente en que los estudiantes conozcan y valoren el esfuerzo que realizan sus padres, sus familiares y otras personas de su entorno mediante el trabajo. De esta manera, dando a conocer que el trabajo impulsa la economía de nuestro país y que de esa actividad pueden satisfacer sus necesidades._x000D_ La sesión titulada: Conocemos el trabajo de nuestros familiares, fue desarrollada en el área de Personal Social y para tercer grado, teniendo en cuenta la competencia de Gestiona responsablemente los recursos económicos. En la cual se logra la capacidad de que el estudiante explique con ejemplos que el trabajo que realizan sus familiares y demás personas de su entorno, permite la obtención de dinero o salario, con la finalidad de satisfacer las necesidades básicas de consumo, tales como: alimento, vivienda, salud, servicios de agua, luz, etc._x000D_ En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha tenido en cuenta los procesos pedagógicos de una sesión y didácticos del área con el fin de promover la participación activa y significativa de los estudiantes durante el desarrollo de la misma haciendo uso como instrumento una lista de cotejos para verificar el objetivo del nuevo aprendizajees_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/13512
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/2019-020;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectTrabajoes_PE
dc.subjectSalarioes_PE
dc.subjectFamiliaes_PE
dc.titleConocemos el trabajo de nuestros familiareses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria