Plan de marketing educativo para fortalecer la participación en el mercado de la I.E.P. San Luis, en el distrito de Guadalupe - Provincia de Pacasmayo - 2017

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dc.contributor.advisorHerbias Figueroa, Margot Isabel
dc.contributor.authorMendoza Galvez, Rosa Amelia
dc.date.accessioned8/28/2018 9:46
dc.date.available8/28/2018 9:46
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe purpose of this research is to develop an educational marketing plan to strengthen the market share of the I.E.P Luis San Luis, in the district of Guadalupe - Pacasmayo Province – 2017. It is of a basic and descriptive type, was carried out in the "San Luis" Educational Institution of the district of Guadalupe, province of Pacasmayo, during the months of June, July and August of 2017. The sample was made by a simple random sampling with a population of 387 parents. To obtain data, our surveys were applied to 193 parents and 13 teachers. Also, the Director of the institution was interviewed. The results obtained were: I.E.P "San Luis" in Guadalupe is recognized as an entity that provides educational quality education. Parents entrust their children to the educators of that institution. However, it is necessary to update the internal pedagogical processes so that teachers and all members of the institution are competitive, but also against state institutions. Identification of a major threat dealing with children from households with separated parents. For marketing reference, the institution has never carried out projects to develop that area. In fact, it is necessary to take advantage of the advertising media.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito elaborar un Plan de marketing educativo para fortalecer la participación en el mercado de la I.E.P San Luis, en el distrito de Guadalupe - provincia de Pacasmayo – 2017. Es de tipo básica y descriptiva, se realizó en la Institución Educativa Particular “San Luis”, del distrito de Guadalupe, provincia de Pacasmayo, durante los meses de Junio, Julio y Agosto del 2017. La muestra se obtuvo realizando un muestreo aleatorio simple conformado por la población de 387 padres de familia. Para la obtención de datos, se aplicó encuestas a 193 padres de familia y 13 docentes, además se entrevistó al director de la institución. Los resultados obtenidos fueron que la I.E.P “San Luis” en Guadalupe es reconocida como una entidad que brinda educación de calidad educativa. Los padres de familia confían sus hijos a los educadores de esta institución, sin embargo es necesario actualizar los procesos pedagógicos internos para que los docentes y la misma institución sea competitiva no sólo frente a otras instituciones particulares, sino también frente a instituciones públicas. Se identificó además una amenaza importante que es lidiar con niños provenientes de hogares con padres separados. En cuanto a Marketing se refiere la institución nunca llevó a cabo proyectos para desarrollar el área, sin embargo es necesario reforzar los medios de publicidad actualmente utilizados.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10617
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesA;2476
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectMarketing educativoes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectInstitución educativaes_PE
dc.subjectEstrategias competitivases_PE
dc.subjectPlan de marketinges_PE
dc.subjectParticipación en el mercadoes_PE
dc.titlePlan de marketing educativo para fortalecer la participación en el mercado de la I.E.P. San Luis, en el distrito de Guadalupe - Provincia de Pacasmayo - 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineAdministraciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Económicases_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Administraciónes_PE
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