El sistema de números naturales de la adición y sus propiedades

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dc.contributor.advisorAmaya Sauceda, Rosas Amadeo
dc.contributor.authorAlejo Vilca, Evelyn Pamela
dc.date.accessioned05/10/2023 08:44:42
dc.date.available05/10/2023 08:44:42
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado “Sistema de números naturales de la adición y sus propiedades” presenta un diseño dirigido a los estudiantes del 1° año de secundaria teniendo como resultado final la creación y la planificación de una sesión de aprendizaje, el desempeño a evaluar en el alumnado, presentando las evidencias correspondientes como también el instrumento de evaluación que se ha utilizado en el desarrollo de la sesión. Por lo mismo cabe mencionar que al desarrollar los estudiantes sus habilidades y capacidades en el área de matemática demostraron el progreso de la competencia resuelve problemas de cantidad. Para ello la motivación es importante dentro de las estrategias utilizadas, los saberes previosentre otros, que logren capturar el interés del alumnado para desarrollar aún mejor el aprendizaje de manera significativa. El trabajo está compuesto por tres momentos capítulo I diseño de la sesión, capítulo II sustento científico y capítulo III el sustento pedagógico que darán el realce a través de citaciones teóricas y fuentes confiables para el debido sustento del trabajo en mención.es_PE
dc.description.abstractThe present work entitled "System of addition of natural numbers and properties" presents a design aimed at 1st year high school students, the end result of which is the creation and planning of a learning session, the performance of which will be evaluated in the students, presenting the corresponding evidence as well as the evaluation instrument that has been used in the development of the session. For the same reason, it is worth mentioning that when students developed their skills and abilities in the area of mathematics, they demonstrated the progress of proficiency in solving quantitative problems. For this, motivation is important within the strategies used, prior knowledge, among others, that manages to capture the interest of students to continue developing learning in a meaningful way. The work consists of three moments: chapter I of the design of the session, chapter II of the scientific support and chapter III of the pedagogical support that will give value through theoretical quotes and reliable sources for the proper support of the work in question.
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17387
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional-UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectMatemáticases_PE
dc.subjectAritméticaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl sistema de números naturales de la adición y sus propiedadeses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
renati.advisor.dni18148613
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8638-6834
renati.author.dni48148003
renati.discipline121826
renati.jurorRafael Sánchez, Aurea Elizabeth
renati.jurorOrtiz Távara, Teresa Marilú
renati.jurorAmaya Sauceda, Rosas Amadeo
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria Mención Ciencias Matemáticases_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Ciencias Matemáticas