La aplicación de un taller musical para el incremento de la conciencia fonológica en los niños de 5 años en la institución educativa n° 252 “niño jesus” de la ciudad de trujillo en el 2012
No Thumbnail Available
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tuvo como propósito la aplicación de un taller musical para el incremento de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de la I. E. Nº 252, de la ciudad de Trujillo en el 2012”. Para este estudio se seleccionó una muestra constituida por 20 alumnos con características similares. El tipo de investigación es Aplicada, el diseño de la investigación es Cuasi Experimental con Pre y Post Test, los resultados del Pre Test muestran que antes de la aplicación del taller de música para el incremento de la conciencia fonológica los niños mostraban un rendimiento de conciencia fonológica poco significativo. Después de haber aplicado el taller de música para el incremento de la conciencia fonológica y según el Post Test, los niños muestran un incremento significativo de la conciencia fonológica.
Description
Keywords
Educación inicial, Taller musical, Educación