Factores sociodemográficos y estrés académico en estudiantes de enfermería durante la pandemia COVID 19
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Date
2023-01-30
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Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente estudio es de tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal, tiene
como objetivo “determinar la relación entre factores sociodemográficos con el
estrés académico de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de
Trujillo 2022”. La muestra comprendía 122 estudiantes que cumplieron con los
criterios de selección. Para la recolección de información se utilizó el Inventario
SISCO (Sistémico – Cognoscitiva) del Estrés académico de Barraza (2018) y
modificado por las autoras de la presente investigación. Los resultados con
respecto a los factores sociodemográficos: sexo el 93% mujeres y el 7% varones; en
cuanto a la edad, el 12% son jóvenes y el 88% son adultos jóvenes; en ocupación, el 66%
solo estudian y el 34% estudia y trabaja; con respecto a su situación económica el 62%
de estudiantes están sin carga económica y el 38% si poseen; y por último en estado civil
el 97% son solteros y el 3% casados. En cuanto al nivel de estrés se puede concluir que
el 79% presentaron un nivel medio, el 21% bajo, y 0 % alto. En relación a los factores
sociodemográficos y el nivel de estrés los estudiantes de enfermería tienen un
nivel medio de estrés y no existe relación entre los factores sociodemográficos de
edad y sexo con el estrés académico.
Description
The present study is a quantitative, descriptive, cross-sectional study with the
objective of “determining the relationship between sociodemographic factors and
academic stress among nursing students at the Universidad Nacional de Trujillo
2022”. The sample comprised 122 students who met the criteria of selection. For
the collection of information, the SISCO (Systemic - Cognitive) Inventory of
Academic Stress of Barraza (2018) was used and modified by the authors of the
present investigation. The results regarding sociodemographic factors: sex 93%
women and 7% men; Regarding age, 12% are young and 88% are young adults;
in employment, 65.6% only study and 34.4% study and work; Regarding their
economic situation, 62% of students are without economic burden and 38% if they
have; and finally, in marital status, 97% are single and 3% are married. Regarding
the level of stress, it can be concluded that 79% presented a medium level, 21%
low, while only 0% high. In relation to sociodemographic factors and the level of
stress, nursing students have a medium level of stress and there is no relationship
between the sociodemographic factors of age and sex with academic stress.
Keywords
Estrés académico, factores sociodemográficos,, estudiantes