Taller “inspira alma” basado en el método vivencial para desarrollar la expresión artística en niños de 5 años de la i.e “rafael narváez cadenillas” año 2014
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Date
2015
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación titulada: “Taller “INSPIRA ALMA” basado en el método vivencial para desarrollar la expresión artística en niños de 5 años de la I.E “Rafael Narváez Cadenillas” año 2014, tiene como fin primordial abordar la problemática que presentan los educandos en la edad preescolar en el desarrollo de su expresión artística; entre ellas se encuentra el lenguaje dramático, lenguaje de la danza, lenguaje gráfico plástico y lenguaje musical. La investigación fue de tipo aplicada cuasi experimental teniendo un grupo de control en el cual se aplicó pre- test y post –test y un grupo experimental donde se aplicó un pre-test, luego el taller “Inspira Alma” propuesto y finalmente se aplicó el post –test, dando resultados eficientes. La muestra estuvo conformada por 18 niños de ambos sexos, utilizando como escenario de aplicación el aula lila de 5 años “A” de la I.E. “Rafael Narváez Cadenillas”. Los resultados obtenidos del pre-test muestran que los niños tenían un nivel bajo en el desarrollo de la expresión artística. Posteriormente a la aplicación del taller los resultados muestran un incremento significativo en dicho tema. Todo ello demuestra que la aplicación del Taller “Inspira Alma” ayudó a desarrollar la expresión artística de forma significativa en los niños de 5 años, obteniendo así en el grupo experimental un puntaje de 2,50 puntos en el lenguaje dramático, 2,61 puntos en el lenguaje de danza, 5,16 puntos en el lenguaje musical y 5,38 puntos en el lenguaje gráfico-plástico siendo este lenguaje el que obtuvo mayor puntaje.
Description
Keywords
Lenguaje artístico, Lenguaje musical, Lenguaje dramático, Arte, Aprendizaje vivencial, Educación inicial, Educación