Uso de los matemat para lograr las capacidades del organizador de número, relaciones y operaciones del área de matemática; en los niños y niñas del 2° grado de educación primaria de la institución educativa n° 81014 “pedro mercedes ureña” de la ciudad de trujillo, 2013

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dc.contributor.advisorQuipuscoa Silvestre, Manuel
dc.contributor.authorBenites Arrunategui, Melbi
dc.contributor.authorVelásquez Zúñiga, Cintia María Del Pilar
dc.date.accessioned8/18/2016 13:47
dc.date.available8/18/2016 13:47
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl propósito del presente trabajo fue determinar en qué medida el uso de los MATEMAT mejora el logro de las capacidades del organizador: número, relaciones y operaciones del área de matemática, para lo cual se empleó una muestra de 51 estudiantes de segundo grado de educación primaria a quien se les aplicó como pre y postest una prueba de matemática. El diseño empleado fue cuasiexperimental con pre y postest, utilizando un grupo control y un grupo experimental. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Con respecto a la dimensión de números, el grupo experimental obtuvo un incremento de 12,1% y el grupo control lo hizo en un 2,4%; en cuanto a la dimensión de relaciones el grupo experimental tuvo un incremento de 2,1%, por el contrario el grupo control obtuvo -3,6%; y en cuanto a la dimensión de operaciones el grupo experimental tuvo un incremento de 17,7%, por el contrario el grupo control obtuvo -3,8%. Demostrando así que los estudiantes del grupo experimental lograron mejorar significativamente en el organizador de número, relaciones y operaciones en el área de Matemática, utilizando los MATEMAT.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/1635
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.7/B38/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectMaterial matemat, Operaciones matemáticas, Matemáticas, Educación primaria, Educación, Materiales educativoses_ES
dc.titleUso de los matemat para lograr las capacidades del organizador de número, relaciones y operaciones del área de matemática; en los niños y niñas del 2° grado de educación primaria de la institución educativa n° 81014 “pedro mercedes ureña” de la ciudad de trujillo, 2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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Tesis de Educación Primaria