Efectividad del programa educativo en el nivel de autocuidado - adultos mayores con diabetes mellitus - Moche, 2018
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Date
2018-07-24
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo con un diseño metodológico preexperimental, se realizó durante el mes de Enero del 2018, en un grupo de adultos mayores con diabetes mellitus tipo II asistentes al Centro de Salud Materno Infantil Santa Lucía de Moche, con el propósito de determinar la Efectividad del Programa Educativo en el Nivel de Autocuidado. La población en estudio estuvo constituida por 20 adultos mayores quienes cumplieron con los criterios de inclusión y a quienes se les aplicó el instrumento: Valoración del Nivel de Autocuidado de Pacientes con Diabetes Mellitus. Los resultados se presentan en tablas de una y doble entrada, de los cuales se obtuvo lo siguiente: durante el pre – test el 60 por ciento de los adultos mayores tuvieron un nivel de autocuidado medio y el 40 por ciento un nivel de autocuidado alto, después de desarrollado el programa educativo se aplicó un post – test dando como resultados que el 100 por ciento de los adultos mayores tuvieron un nivel de autocuidado alto. Se aplicó como prueba estadística la T – student, la cual se puede afirmar que el programa educativo fue efectivo al aumentar el nivel de autocuidado en los adultos mayores con diabetes mellitus (p > 0.05).
Description
The research is quantitative type with a preexperimental methodological design, it was carried out in January 2018, with a Group of Older Adults with diabetes mellitus type II, that attend to Santa Lucía de Moche Maternal and Child Health Center, the purpose of Determining the Effectiveness of the Educational Program in the Level of Self-care in Older Adults with Diabetes Mellitus. The Sample group of 20 older adults met the inclusion criteria and answered the instrument of: Assessment of self–care level of patients with diabetes mellitus. The results were presented in single and double-entry tables: During the pre-test, 60 percent of the older adults had an average level of self – care, 40 percent had a high level of self – care, and after developing the educational program the group answered the post-test, showing that 100 percent of older adults had a high level of self – care. It was applied to the statistical test of T-student which shows the Educational Program was effective in increasing the level of self-care in older adults with diabetes mellitus (p > 0.05).
Keywords
Efectividad, programa educativo, autocuidado y adulto mayor con diabetes mellitus