Programa de educación ambiental y actitudes de conservación ambiental. Caso: estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” - Nuevo Chimbote - 2018

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dc.contributor.advisorCastillo Navarro, Jose Ismael
dc.contributor.authorValverde Ortega, Arnulfo David
dc.date.accessioned2019-08-27T16:46:24Z
dc.date.available2019-08-27T16:46:24Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present research entitled: Environmental education program to improve environmental conservation attitudes in freshmen of the "Alfonso Ugarte" Nuevo Chimbote-2018 educational institution, had as main purpose to improve the environmental conservation attitudes in the students of the first year._x000D_ The methodology used was of an experimental nature, with the development of the environmental program "MACA", as a stimulus, with the active participation of the students in carrying out the activities. In the execution there was a population consisting of 40 students from the 1st year of high school, where 20 of the first grade "A" are from the control group and 20 of the first grade B are from the experimental group, representing a sample of groups already formed or intact, which constituted a work with pre-test and post-test, where the experimental group was administered the strategic program, having the characteristics of a quasi-experimental research._x000D_ As a result of the development of the program, improvements in environmental conservation attitudes were evidenced, since in the experimental group in the pretest 95% had unfavorable attitudes, but after the application of the program this percentage decreased to 5%, having as a consequence that the remaining 95% in the post test have favorable attitudes of environmental conservation. The results of the application of the hypothesis test for comparison of means indicate that there are significant differences before and after applying the program._x000D_ In other words, the hypothesis was affirmed that the environmental education program "MACA" improves environmental conservation attitudes in freshmen students of the "Alfonso Ugarte" Educational Institution –Nuevo Chimbote-2018es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación intitulada: Programa de educación ambiental para influir en actitudes de conservación ambiental en estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte”- Nuevo Chimbote-2018, tuvo como finalidad principal influir en actitudes de conservación ambiental en los estudiantes del primer año de secundaria._x000D_ La metodología que se utilizó fue de naturaleza experimental, con el desarrollo del Programa de Educación Ambiental “MACA”, como estímulo, con la participación activa de los estudiantes en la realización de las actividades. En la ejecución se contó con una población constituida por 40 estudiantes del 1º de secundaria, donde 20 del primer grado “A” son del grupo control y 20 del primer grado B son del grupo experimental, representando una muestra de grupos ya conformados o intactos, la que constituyó un trabajo con pre test y post test, en donde al grupo experimental se le administró el programa estratégico, teniendo las características de una investigación cuasi experimental._x000D_ Como resultado del desarrollo del programa, se evidenció las mejoras en las actitudes de conservación ambiental, ya que en el grupo experimental en el pre test el 95% presentaban actitudes desfavorables, pero después de la aplicación del programa este porcentaje disminuyo al 5%, teniendo como consecuencia que el 95% restante en el post test tengan actitudes favorables de conservación ambiental. Los resultados de la aplicación de la prueba de hipótesis para comparación de medias indican que existen diferencias significativas antes y después de aplicar el programa._x000D_ Es decir, se demostró la hipótesis planteada en que el Programa de Educación Ambiental “MACA”, influye en actitudes de conservación ambiental en estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte”- Nuevo Chimbote-2018es_PE
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/13438
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-TE/2019-008;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectEcologíaes_PE
dc.subjectMedio ambientees_PE
dc.titlePrograma de educación ambiental y actitudes de conservación ambiental. Caso: estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa “Alfonso Ugarte” - Nuevo Chimbote - 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Tecnología Educativa Mención Currículo y Enseñanza Aprendizajees_PE
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Tesis de Segunda Especialidad en Tecnología Educativa