Habilidades psicosociales y el inicio de las relaciones coitales en adolescentes, La Esperanza 2014
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Date
2015-03-20
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación de tipo descriptiva, correlacional, de corte transversal se realizó en la institución educativa estatal “Santa María” del distrito de la Esperanza – 2014; con el propósito de determinar la relación que existe entre las habilidades psicosociales y el inicio de las relaciones coitales en adolescentes. La muestra estuvo constituida por 194 adolescentes de tercero, cuarto y quinto de secundaria. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Test de evaluación de las habilidades psicosociales, elaborado por el MINSA y el instituto de Salud Mental Honorio Delgado, 1999. La información obtenida fue procesada y analizada en el programa SPSS versión 22 y presentada en tablas de simple y doble entrada. Para determinar la relación entre las variables se utilizó la prueba estadística Chi cuadrado. De la discusión de los resultados se obtuvieron las siguientes conclusiones: El 66.5% de los adolescentes presentan habilidades psicosociales promedio, el 27.8% habilidades psicosociales altas y el 5.7% habilidades psicosociales bajas. El 43.8% presentan asertividad promedio; el 69.6% comunicación promedio; el 59.8% autoestima alta y el 67.5% toma de decisiones promedio. El 54.6% de los adolescentes no han iniciado sus relaciones coitales y el 45.4% si han iniciado, de estos el 76.1% son del sexo masculino. Existe relación significativa entre las habilidades psicosociales y el inicio de las relaciones coitales en los adolescentes; relación significativa entre la asertividad y el inicio de las relaciones coitales y relación altamente significativa entre la autoestima y el inicio de las relaciones coitales. No existe relación significativa entre la comunicación y el inicio de las relaciones coitales y la toma de decisiones y el inicio de las relaciones coitales.
Description
The present investigation descriptive, correlational, crosscut was made in the state educational institution "Santa Maria" District of Hope - 2014; for the purpose of determine the relationship between psychosocial skills and the initiation of intercourse in the adolescents. The sample consisted of 194 adolescents in third, fourth and fifth high school. Test evaluation of psychosocial skills instrument prepared by the Ministry of Health and the Institute of Mental Health Honorio Delgado, 1999 was used for data collection. The information obtained was processed and analyzed in the program SPSS version 22 and filed in tables of single and double entry. Chi square statistical test was used to determine the relationship between variables. From the discussion of the results the following conclusions were obtained: 66.5% of adolescents have average psychosocial skills, 27.8% higher psychosocial skills, 5.7% lower psychosocial skills, 43.8% have average assertiveness, 69.6% average communication, 59.8%, high self-esteem, and 67.5%, average making decisions. 54.6% of adolescents have not started intercourse and 45.4% if they have started, of these 76.1% were male. There is significant relationship between psychosocial skills and the onset of sexual intercourse, significant relationship between assertiveness and initiation of intercourse, and highly significant relationship between self-esteem and the onset of sexual intercourse. There is no significant relationship between communication and initiation of intercourse and decision-making and initiation of intercourse
Keywords
Habilidades psicosociales, inicio de relaciones coitales, adolescentes