Actividades lúdicas KAMI para mejorar la expresión corporal de los niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas 2019

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dc.contributor.advisorJiménez Rodríguez, María Elena
dc.contributor.authorAzabache Martinez, Bertha Milagros
dc.contributor.authorRoldan Jimenez, Karen Milagritos
dc.date.accessioned2023-05-08T16:34:48Z
dc.date.available2023-05-08T16:34:48Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionThe present investigation entitled: KAMI play activities to improve the corporal expression of 5-year-old children of the C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas-2019 aimed to improve body expression in all the boys and girls in the 5-year-old classroom of the aforementioned garden, through the application of playful activities. The research was applied with a pre-experimental design, with a single experimental group, applying the corresponding pre-test and post-test, it was carried out with a sample of 19 children from the 5-year-old classroom of the C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas made up of 11 men and 8 women. The results obtained that in the pre-test 73682% of children were in the low level and 26.32% in the medium level with respect to body expression; but after having applied the KAMI recreational activities, 84.21% reached a high level and 15.79% a medium level. It was also shown that there is a significant difference of 2.15 in the improvement of body expression of the experimental group.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación titulada: Actividades lúdicas KAMI para mejorar la expresión corporal de los niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas-2019 tuvo como finalidad de mejorar la expresión corporal en todos los niños (as) del aula de 5 años del mencionado jardín, mediante la aplicación de actividades lúdicas. La investigación fue aplicada con diseño pre - experimental, con un solo grupo experimental, aplicando el pre test y post test correspondiente, fue realizada con una muestra de 19 niños del aula de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas conformada por 11 varones y 8 mujeres. Los resultados obtenidos que en el pretest el 73682% de niños se encontraban en el nivel bajo y el 26.32% en el nivel medio con respecto a la expresión corporal; pero después de haber aplicado las actividades lúdicas KAMI, el 84.21% alcanzaron un nivel alto y el 15.79% un nivel medio. También se demostró que existe una diferencia significativa de 2.15 en la mejora de la expresión corporal del grupo experimental.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17347
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectJuego educativoes_PE
dc.subjectExpresión corporales_PE
dc.titleActividades lúdicas KAMI para mejorar la expresión corporal de los niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
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