La maqueta y la producción oral del idioma Inglés

Simple item page
dc.contributor.authorCabanillas Slee, Joselyn Malena
dc.contributor.authorMasen Durand, Tabita Azucena
dc.date.accessioned4/11/2023 13:47
dc.date.available4/11/2023 13:47
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe didactic material is a tool of great importance because it facilitates students´ learning. There are different kinds of didactic material and as researchers of this project we decided to delimit and work with one of them called: the model. The main aim of this project was to verify how the model influences the oral production in the English language of fourth grade students of secondary, sections C and D of the Rafael Narvaez Cadenillas Educational Institution in Trujillo. The type of research was quasi-experimental, the population consisted of 120 students and the sample was selected by sections C and D, each section with 31 students respectively. To obtain information and data, it was applied a pre-test to evaluate the level of the English oral production of the students. Then it was applied the learning sessions to both groups (experimental and control), using the model only in the experimental group. Finally, it was applied a post-test to both group (the same test that was applied at the beginning). The results obtained from these evaluations and learning sessions revealed significant information that allowed us to verify the influence of the model on the oral production of the English language.es_PE
dc.description.abstractEl material didáctico es un instrumento de gran importancia, pues facilita el aprendizaje de los estudiantes. Existen diversos tipos de material didáctico y como investigadoras de este trabajo decidimos delimitar y trabajar con uno de ellos: la maqueta. El propósito de esta tesis fue comprobar de qué manera influye la maqueta en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes del cuarto grado de secundaria, secciones C y D del Colegio Rafael Narváez Cadenillas, en la ciudad de Trujillo. Esta investigación fue cuasi experimental, la población estuvo conformada por 120 alumnos y la muestra por las secciones C y D, cada sección con 31 alumnos respectivamente. Para obtener datos e información, se aplicó un pre-test el cual permitió identificar el nivel de producción oral de los alumnos en el inglés. Luego se aplicó las sesiones a ambos grupos (experimental y control), haciendo uso de la maqueta solamente en el grupo experimental. Finalmente, se aplicó el post- test (el mismo test que se aplicó al principio) a ambos grupos. Los resultados arrojados a partir de estas evaluaciones y sesiones de aprendizaje dieron a conocer información relevante que nos permitió comprobar la influencia de la maqueta en la producción oral del idioma inglés.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16618
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectIdiomaes_PE
dc.subjectIngléses_PE
dc.subjectMaterial didácticoes_PE
dc.titleLa maqueta y la producción oral del idioma Ingléses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria Mención Idiomas: Inglés Francéses_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
CABANILLAS SLEE-MASEN DURAND.pdf
Size:
3.4 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Educación Secundaria Mención : Idiomas:Ingles - Francés