Reflexiona el proceso de socializaci�n e individualizaci�n para la construcci�n de su identidad

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dc.contributor.authorMinchon Esquivel, Yuliana Elizabeth
dc.date.accessioned07/16/2019 13:03:30
dc.date.available07/16/2019 13:03:30
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe human being is born and it is in the social interaction that develops the particularities that distinguish it and it is in the stage of adolescence where human beings begin to create strong social bonds outside the family, that growing socialization is what will teach the adolescent to develop adequately in society in his future as an adult._x000D_ The process of socialization takes place throughout life and is characterized by being bidirectional, on the one hand is all the influence exercised by society and on the other, the active reception that the individual performs._x000D_ The teaching-learning process is vital, taking into account that learners learn according to their possibilities and degree of maturity, but there are adolescents with a problematic social behavior, which is why in the learning session social skills will be worked on to improve the relationships of coexistence in the classroom._x000D_ In the elaboration of the learning session we have worked with the pedagogical and didactic processes of the area of development personal, citizenship and civic to promote significant learning. As well as, the use of concrete material in the development of the session.es_PE
dc.description.abstractEl ser humano nace y es en la interacci�n social que desarrolla las particularidades que lo distinguen y es en la etapa de la adolescencia donde los seres humanos comienzan a crear lazos sociales fuertes fuera de la familia, esa creciente socializaci�n es lo que ense�ar� al adolescente a desenvolverse adecuadamente en la sociedad en su futuro como adulto. El proceso de socializaci�n transcurre a lo largo de toda la vida y se caracteriza por ser de car�cter bidireccional, es decir, por un lado se encuentra toda la influencia que ejerce la sociedad y por otro, la recepci�n activa que realiza el individuo._x000D_ El proceso de ense�anza aprendizaje es vital, teniendo en cuenta que los educandos aprenden de acuerdo a sus posibilidades y grado de madurez pero hay adolescentes con un comportamiento social problem�tico es por ello que en la sesi�n de aprendizaje se trabajara habilidades sociales para mejorar las relaciones de convivencia en el aula._x000D_ En la elaboraci�n de la sesi�n de aprendizaje se ha trabajado con los procesos pedag�gicos y did�cticos del �rea de desarrollo personal ciudadan�a y c�vica para promover aprendizajes significativos. As� como tambi�n, el uso de material concreto en el desarrollo de la sesi�n.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/13162
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/2019-008;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaci�nes_PE
dc.subjectCiencias socialeses_PE
dc.subjectSocializaci�nes_PE
dc.subjectAdolescentees_PE
dc.subjectIdentidad sociales_PE
dc.titleReflexiona el proceso de socializaci�n e individualizaci�n para la construcci�n de su identidades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Filosof�a, Psicolog�a y Ciencias Socialeses_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales