Elaboramos un croquis para llegar a nuestra escuela
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Este trabajo de suficiencia profesional considera como área de trabajo, el área de personal social permite en los niños y niñas la orientación en el proceso de enseñanza y aprendizaje para su desarrollo personal y ciudadanía activa interactuando con sus compañeros y así construir sus aprendizajes en función de sus propósitos. En un primer momento se demuestra las estrategias de la sesión de aprendizaje denominada: “Elaboramos un croquis para llegar a nuestra escuela”. Se explica la fundamentación del área de personal social de acuerdo a las rutas de aprendizaje, el sustento teórico tiene en cuenta la definición del debate y en el sustento pedagógico se destaca los principios psicopedagógicos, procesos pedagógicos, técnicas medios y materiales en el proceso metodológico, así como también los procedimientos e instrumentos de evaluación.
Description
This work of professional sufficiency considers as a work area, the area of social personnel allows children in the orientation of the teaching and learning process for their personal development and active citizenship interacting with their peers and thus build their learning based on your purposes At first, the strategies of the learning session called "We draw up a sketch to get to our school" are demonstrated. The foundation of the social personnel area is explained according to the learning paths, the theoretical support takes into account the definition of the debate and in the pedagogical support the psychopedagogical principles, pedagogical processes, average techniques and materials in the methodological process are highlighted, as well as evaluation procedures and instruments.
Keywords
Educación, Educación primaria, Geografía, Escuela