Nivel de estrés y su relación con el nivel de rendimiento académico de los alumnos del 4º y 5º grado de nivel secundario de la institución educativa privada lobachevsky de TRUJILLO - 2013

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dc.contributor.advisorMs Castillo Vereau, Dolores Esmilda
dc.contributor.authorContreras Quiñones, Erika Jannifer
dc.contributor.authorInostroza Rodríguez, María Rosa
dc.date.accessioned2017-05-09T19:03:51Z
dc.date.available2017-05-09T19:03:51Z
dc.date.issued2013-07-08
dc.descriptionThis quantitative research, descriptive, correlational, cross-sectional had as objective relate the level of stress and the academic performance of students in secondary level of the private educational institution Lobachevsky on Trujillo. The sample consisted of 57 students who answered a questionnaire of academic stress, the results show that: of the total number of students that have a low stress level of the 2.5 % has a regular academic level, a 57.5 % good and 40% excellent; and also of students that has a medium level of stress, the 6.7 % their academic level is regular and a 93.3 % has a good academic level, there is no student with excellent academic level. It is concluded that there is significant relationship between the stress level and academic performance. Key Words: stréss, Academic performance, secondary education students.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación cuantitativa, descriptiva, correlacional, de corte transversal tuvo como objetivo relacionar el Nivel de Estrés y el Rendimiento Académico en alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Lobachevsky de Trujillo. La muestra estuvo conformada por 57 estudiantes a quienes se les aplicó un Cuestionario de Estrés Académico, los resultados muestran que: del total de estudiantes que tienen un Nivel de Estrés Bajo el 2.5% tiene un Nivel Académico Regular, un 57.5% Bueno y un 40% Excelente; así también de los estudiantes que tiene un nivel de estrés Medio, el 6.7% su nivel académico es Regular y un 93.3% tiene un nivel académico Bueno, no se observa ningún estudiante con nivel académico Excelente. Se concluye que existe relación significativa entre el nivel de estrés y el rendimiento académico. Palabra Clave: Estrés, Rendimiento Académico, Alumnos de educación secundariaes_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/7617
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEstrés, Rendimiento académico, Alumnos de Educación Secundariaes_PE
dc.titleNivel de estrés y su relación con el nivel de rendimiento académico de los alumnos del 4º y 5º grado de nivel secundario de la institución educativa privada lobachevsky de TRUJILLO - 2013es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermeríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado de Enfermeríaes_PE
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