Impacto de la cultura organizacional en la gestión educativa de la unidad de gestión educativa local - provincia de ascope, 2014
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Date
2016
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
The present investigation developed with the purpose of determining the impact of the culture organizational in the educational management of the Unit of Educational Local Management-UGEL of Scope’s province, Region La Libertad 2014. The type of study is the not experimental one, the design of study is descriptive correlational and the applied methods of investigation it was deductively and inductively. One worked with a sensual population of 20 workers of plant of the UGEL Ascope; one has used 2 questionnaires reliable and due validated for the compilation of information of the variables in study and the information was processed across the Software of Statistics for Social Sciences (SPSS v.19). The results are presented in tables and statistical figures. The most relevant obtained results are that one determined that the level of relation between the culture organizational and the educational management of the Unit of Educational Local Management-UGEL of scope’s province, Region La Libertad 2014, is of 0.710; this indicates that between both variables a positive relation exists (considerable) discharge, with one p-valor=0.002, (p-value <0.01). It is to say while the measure of the culture organizational rises, also it is done by the measure of the educational management. Therefore it is possible to say that the variation in the variable culture organizational affects the variable educational management. Likewise Ascope Identifies the situation of the culture organizational of the UGEL-, of as cope’s province as regulating since still there stay aspects that to improve like in the dimensions of teamwork and leadership. We estimate likewise that the situation of the educational management of the UGEL of Ascope's province also is regular and of equal they stay for improving aspects related to the dimensions of needs and interests of the workers, freedom and participation of the same ones and of the educational community of the jurisdiction as well as aspects of the dimension of power. We believe that the result will serve to improve in related to the culture organizational and to the educational management of the public Institutions to the service of the education of the country
Description
La presente investigación se desarrolló con la finalidad de Determinar el impacto de la cultura organizacional en la gestión educativa de la Unidad de Gestión Educativa Local – Ascope. El tipo de estudio es el no experimental, el diseño es descriptivo correlacional y los métodos el deductivo e inductivo. Se trabajó con una población censal de 20 trabajadores de planta de la UGEL Ascope; se ha empleado 2 cuestionarios confiables y debidamente validados para la recolección de datos de las variables en estudio Los resultados obtenidos más relevantes son que se determinó que el nivel de relación entre la cultura organizacional y la gestión educativa de la Unidad de Gestión Educativa Local –Ascope, es de 0.710; esto indica que entre las dos variables existe una relación positiva alta (considerable). Asimismo se Identifica la situación de la cultura organizacional de la UGEL- Ascope, como regular puesto que aún quedan aspectos que mejorar como en las dimensiones de trabajo en equipo y liderazgo. Apreciamos asimismo que la situación de la gestión educativa de la UGEL- Ascope, también es regular y de igual quedan por mejorar aspectos relacionados a las dimensiones de necesidades e intereses de los trabajadores, libertad y participación de los mismos y de la comunidad educativa de la jurisdicción así como aspectos de la dimensión de poder. Creemos que el resultado servirá para mejorar en lo relacionado a la cultura organizacional y a la gestión educativa de las Instituciones públicas al servicio de la educación del país
Keywords
Cultura organizacional, Gestión educativa, Ugel - ascope