Funcionamiento familiar y nivel de habilidades sociales en estudiantes de enfermería
| dc.contributor.advisor | Gómez Luján, María del Pilar | |
| dc.contributor.author | Huertas Briceño, Atenas Yamelin | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-11T18:42:45Z | |
| dc.date.available | 2020-02-11T18:42:45Z | |
| dc.date.issued | 2020-01-11 | |
| dc.description | The present investigation, quantitative, descriptive, cross-section correlacional, it was held at the Faculty of Nursing of the National University of Trujillo, with the aim of determining the relation between the degree of family functioning and the social skills level according to dimensions: self-esteem, assertiveness, communication and decision making in undergraduate nursing students. The muestral was composed of 115 students. It was used: Scale on the Degree of Family Functioning and Questionnaire on Social Skills. The Chi-square test (X2) was used to measure the relationship between the variables. The results were: 75.6% of nursing students who participated in the study had a high degree of family functioning; 22.6% obtained a medium grade and 1.8% a low grade. In relation to social skills level globally, 61.8% presented high level, followed by 30.4% with average level and 7.8% low level. According to social skills dimensions: self-esteem, assertiveness, communication and decision-making, the majority of nursing undergraduate students reached high levels. It is concluded that there is a statistically significant relationship between the degree of family functioning and social skills level according to dimensions | es_PE |
| dc.description.abstract | La presente investigación descriptiva, correlacional y de corte transversal, se realizó en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo, con la finalidad de determinar la relación que existe entre el grado del funcionamiento familiar y el nivel de habilidades sociales según dimensiones: autoestima, asertividad, comunicación y toma de decisiones en estudiantes de pregrado de enfermería. La muestra estuvo constituida por 115 estudiantes. Se utilizó: Escala sobre el Grado de Funcionamiento Familiar y Cuestionario sobre Habilidades Sociales. Para medir la relación entre las variables se utilizó la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado. Los resultados fueron: el 75.6 por ciento de estudiantes de pregrado de enfermería presentaron grado alto de funcionamiento familiar, seguido del 22.6 por ciento con grado medio y el 1.8 por ciento grado bajo. En relación con el nivel de habilidades sociales de manera global, el 61.8 por ciento presentó nivel alto, seguido del 30.4 por ciento con nivel promedio y el 7.8 por ciento nivel bajo. Según dimensiones de habilidades sociales: autoestima, asertividad, comunicación y toma de decisiones, la mayoría de estudiantes de pregrado de enfermería alcanzaron niveles altos. Se concluye que existe relación estadísticamente significativa entre el grado del funcionamiento familiar y el nivel de habilidades sociales según dimensiones. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/15933 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
| dc.subject | Funcionamiento familiar | es_PE |
| dc.subject | habilidades sociales | es_PE |
| dc.subject | estudiantes de enfermería. | es_PE |
| dc.title | Funcionamiento familiar y nivel de habilidades sociales en estudiantes de enfermería | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Enfermero(a) | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermería | es_PE |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) en Enfermería | es_PE |